Característica da familia. características da mostra de familia

Nas súas actividades, profesores, psicólogos, asistentes sociais son constantemente confrontados con unha variedade de documentación. Xa que é complementado cada ano, modificados e, por veces, difícil de manter presente todos os aspectos que precisan ser descrito. característica familiar é un destes documentos básicos. Para non facer preguntas, como comezar a describir a familia, que os datos a recoller, a secuencia en que a súa edición e correctamente formular conclusións que estar familiarizado coa estrutura do documento e crear para si unha mostra de características familiares.

Característica da familia: por onde comezar?

Antes será atraído características familiares, cómpre pasar por unha serie de etapas preparatorias, como resultado de que vai reunir información para o documento:

1. Manter unha conversa con un alumno, para observar o seu comportamento, use técnicas psicolóxicas que pretenden estudar a percepción da súa neno da familia, avaliar o seu clima psicolóxico na familia.
2. Visita o sitio do neno ea súa familia vive, para facer o acto de levantamento das condicións de vida.
3. Falar cos pais sobre o tema das relacións co neno. Avaliar o grao de implicación dos pais na vida escolar do alumno pode ser a participar nas reunións dos seus pais, comprobando o seu diario, visita a institución por iniciativa propia.

Para obter unha imaxe máis obxectivo do estudo da residencia da familia é mellor non realizar só. Pode deseñar o representante da Comisión de pais, un pedagogo social e psicólogo (especialmente no caso de familias desfavorecidas).

Primario (formal) de datos da familia

característica familiar debe comezar con datos básicos, primarios aos seus membros:

1. Nome, ano de nacemento, educación, lugar de traballo e posición, nai teléfonos de contacto, pai, ou a xente que os substitúen.
2. Información sobre outros membros da familia (nome, parentesco co alumno, campo de actividade, detalles de contacto): avós, irmáns e outros.
3. Información sobre outras persoas que non son membros da familia, pero hai moito tempo que viven na mesma casa (nome, esfera de actividade, que representan o resto da familia, detalles de contacto).
4. Enderezo para o cal os membros da familia vivir.

Vivenda e domésticos características da familia

O seguinte paso é describir as condicións de vida en que a familia vive. Nesta base, ten que tirar unha conclusión sobre como cómodo o neno a estar alí, como aplicado as súas necesidades básicas.

1. Número de cuartos, a dispoñibilidade dunha sala privada en un neno, ter unha sala separada para relaxación.
2. O cumprimento das normas de hixiene da propiedade: regularidade limpeza, a desorde da sala, etc ...
3. Dispoñibilidade do mobiliario necesario, espazo para adestramento ou actividades lúdicas, artístico e material escolar ou xoguetes do neno.
4. A conclusión sobre como local afecta o éxito do desenvolvemento dun neno.

características sociais da familia

Sociais e características psicolóxicas da familia do neno - a parte máis importante e masiva de todo o documento. As características sociais da familia inclúen:

1. Status: completo, incompleto, con moitos fillos ou con un fillo, información sobre adopción ou a garda dos fillos.
2. seguridade material da familia: o beneficio como estables, en que factores depende (pensión alimenticia, traballo estacional, desempregados ou discapacitados membros da familia), Un diñeiro de peto neno, como sempre que as cousas necesarias (alimentos, roupa, material escolar), examina se dificultades familiares económicos, a forma en que a condición material afecta o clima psicolóxico na familia (satisfacción, sentimento de inferioridade, conflitos).
3. estabilidade social / inestabilidade dunha familia, unha tendencia á dependencia (alcohol, drogas, xogos de azar) ou violacións.
4. A división de responsabilidades e funcións do principal (doméstica, financeiro e emocional médica, educativo e outros.).
5. Quen posúe o papel formal ou real na educación do neno. Opcionalmente, pode realizar as mesmas persoas. Por exemplo, os pais que traballan no exterior son formalmente educadores dos seus fillos, e, de feito, estas funcións son desempeñadas por outros parentes (avoa, avó), que é en estreita proximidade cos nenos.

características psicolóxicas da familia

Ata o compoñente psicolóxico, que inclúe as características familiares, incluíu os seguintes puntos principais:

1. estilo parental (autoritario, democrático, liberal) e os seus subtipos: superproteção, apoloxía, negación, perfeccionismo, amor e outros.
2. Descrición clima psicolóxico na familia: a estabilidade, forza, situación estabilidade emoción dominante e do Estado (alegría, agresividade, apatía, indiferenza, medo, calma, etc ...).
3. O grao de interese dos pais do neno relacións cos seus pares, realizacións, éxito en actividades de aprendizaxe.
4. A presenza de actividades conxuntas con un neno, como gastar o seu lecer na familia, os pais responden aos éxitos e fracasos dun fillo ou filla.

Con base neses datos, podemos concluír quão eficaz e correcta son as prácticas de creación dos fillos, se tiña algunha neglixencia pedagóxica.

Valoración da influencia da familia sobre o neno

Nesta unidade, a característica familiar inclúe datos sobre a participación dos pais na vida escolar do neno e para sacar conclusións xerais.

Aprender actividades os pais poden monitorizar continuamente, intermitentemente ou non a todos os interesados nesta cuestión. Poden motivar ou ser indiferente ao desexo do neno de aprender e desenvolver os seus intereses. Son diferentes eo conxunto de contador de frecuencia, a natureza da reacción para as recomendacións e observacións profesores (axeitadas e inadecuadas).

conclusións xerais son feitas con base en datos: como seguridade ou familia disfuncional no material, nivel social e psico-emocional, que aspectos e como influír no desenvolvemento do neno, o que se recomenda a prestar atención aos seus pais ou outros coidadores.

Descrición das obras realizadas coa familia

Nesta unidade, as características familiares do alumno inclúe unha descrición de todas as obras que son realizadas por especialistas en distintos campos coa familia: entrevista, asesoramento psicolóxico, persoal social e sanitaria, adestramentos, seminarios. Paga a pena mencionar todos os casos, cando e por quen foron realizadas visitas domiciliares, os familiares dirixíronse para a axuda e que cambios se produciron (aínda non ocorreu) como un resultado de todas as actividades.

Este características da mostra para unha familia é o máis completo porque abrangue todos os ámbitos da vida, especialmente educación e do ambiente en que o neno se desenvolve.

Características familiares no traballo do psicólogo

características psicolóxicas da familia distante estes aspectos do estilo parental, estado psico-emocional pode ser completada por outros datos:

• que serve como xefe da familia (o estilo matriarcal ou patriarcal de toma de decisións);
• estrutura familia: aberta (permitir que outras persoas o círculo de comunicación familia), pechada (na súa maior parte comunicar só co outro), mixta;
• a presenza de tradicións;
• quen e como ten a maior influencia sobre un neno na familia, como entender a necesidade de protección e amor;
• Compatibilidade dos membros da familia sobre os parámetros básicos (temperamento, carácter, dirección).

Para este tipo de actividade no arsenal do psicólogo escolar é desexable ter un método de "cuestionario Proba actitude dos pais" Varga e Stolin.

Mapa de investigacións familiares estudante

Shorter e simplificada pode ser unha característica familiar. Probar-se unha peza en bruto, comprendendo os seguintes puntos principais:

1. Os datos sobre os pais e outras persoas que viven coa familia.
2. Dirección e descrición xeral das instalacións.
3. O estatuto social da familia.
4. seguridade material dos seus membros.
5. Que tipo de axuda é necesaria (material, psicolóxico, médico).
6. Que tipo de traballos realizados coa familia.

mapa de investigación - que tamén é unha característica da familia. Mostra difire só na ausencia de datos sobre o make-up moral e psicolóxico da familia e conclusións sobre o confort social e psicolóxica do alumno.

Características de familias desfavorecidas

Na caracterización de familia disfuncional inclúe os mesmos datos básicos sobre idade, emprego, benestar material de todos os seus membros, o Estado de residencia, imaxe socio-psicolóxica, métodos de traballo coa familia e conclusións.

Con todo, neste caso incide sobre o tipo de familias problemáticas, refírese, as causas das dificultades, especialmente o seu impacto sobre o desenvolvemento e educación do neno. Se a familia está en desvantaxe en termos materiais (perda de xefe de familia, moitos nenos con imposibilidade de apoio material completo de todos os membros, e así por diante. D.), describe a asistencia correspondente proposto (reparación, comida de balde bebé na comedor, etc.).

Se a familia non é ben de vida social ou psicoloxicamente (vicios, violencia, enfermidades graves significativo outros), entón as características de familias disfuncionais debe ser complementado por información sobre o tipo de axuda foi prestada ao neno que fixo para o servizo cun menor a axudar a xestionar a difícil circunstancias da vida.

Isto inclúe unha descrición do estudante dunha familia disfuncional?

Debo engadir que, se o experto ten de xestionar un neno dunha familia disfuncional, para as características propia familia debe seguir as características do alumno. Isto é debido ao feito de que un neno pode ter dificultades considerables de adaptación na escola, que afectan, por suposto, o rendemento e as relacións no equipo. Esta neno precisa de atención especial por parte do corpo docente e, quizais, os profesionais relacionados coa asistencia.

Se o estudante familia característica describe neste caso, as causas e desenvolvemento das dificultades con que se confrontan os membros da resposta do neno debe mostrar como estas dificultades son reflectidas nel. Este é o clima predominante, trazos de personalidade, a motivación para a aprendizaxe, aseo, disciplina, desexo de comunicarse, a presenza de amigos, disciplina, actitude cara a tarefas e actividades sociais relacionadas coa crítica, o estado no equipo, malos hábitos e outros aspectos.

Características da familia do estudante debe ser a función que pode ser usado non só para identificar, senón tamén para evitar posibles problemas no desenvolvemento da xeración máis nova.