Como as características psicolóxicas de estudante

características psicolóxicas do alumno - é un dos documentos necesarios, que se usa no traballo non é só un psicólogo da escola, pero tamén os profesores que traballan na clase, eo profesor en clase. Ten varias funcións. En primeiro lugar, utilizando as características que se pode facer un profundo retrato psicolóxico de un estudante. En segundo lugar, que vai axudar novos profesores familiarizarse rapidamente cos alumnos a considerar traballar con el, sobre todo o seu carácter. Este documento tamén pode axudar a traballar máis estreitamente co aprendizaxe da familia, facendo así posible acadar mellores resultados na educación e desenvolvemento do neno.

Unha forma única, que está composto de características psicolóxicas, existe hoxe. Polo tanto, a maioría psicólogo suficiente para seguir as orientacións xerais para a súa escrita, se nunha institución de ensino non é contrario clasificación.

Os principais requisitos que se aplican ao documento como segue. A maior parte do texto debe describir as características individuais do neno, que pode manifestarse non só en toda a escola, pero tamén en actividades extraescolares. Neste caso, é desexable que non contén información redundantes. idioma do documento é mellor manter o científica, así como o predominio nel de condicións especiais poden complicar a percepción da información.

Co fin de estudar o estudante, un especialista debe ser ben preparada. Isto significa que está obrigado a incorporarse as probas necesarias que pretenden os trazos de personalidade estudados.

Ademais de información xeral sobre o neno, pide datos sobre a súa familia (composición, estado social, estilo parental) e estado de saúde. Para este fin, o psicólogo é necesario facer contacto con unha institución de ensino médico, así como os pais do alumno. A continuación describe a observación do profesor da clase de nenos en idade escolar.

características psicolóxicas do alumno contén información sobre o seu desenvolvemento global, intereses e inclinacións. No documento hai varias seccións, cada unha das cales pode iniciar un novo parágrafo, que especifica o particular procesos cognitivos estudante. Por exemplo:

- NOTA: arbitraria, pouco desenvolvido, o neno queda canso rapidamente;

- intelixencia verbal: discurso dialógico é débil, limitada perspectivas globais.

descrición psicolóxica debe conter información sobre estas características individuais como a natureza da actividade do neno, aprender, interacción con adultos e compañeiros, etc. Pode especificar e como o alumno se relaciona coa crítica no seu discurso: .. hostil, indiferentes, favorablemente.

É indicado neste documento as características xerais do equipo de clase, así como o lugar do estudante na mesma. Paga a pena notar que os valores morais e crenzas dun estudante, é dicir, a súa idea de amizade e decencia, honra e conciencia.

Psychological clase característica incluirá aproximadamente a mesma información, só xeneralizacións sobre todo o equipo.

Entón, aquí debe indicar non só o número de membros, pero tamén o que os nenos están aprendendo nacionalidades (tradicións étnicas poden afectar as perspectivas e valores da escola). Ademais, o equipo describe as características sociométricos, entre eles a cohesión, o número de "estrelas", "illado" e así por diante. D. O documento pode ser amosado tipo de temperamento que están dispoñibles na clase, e en que proporción son. O último punto é importante porque vai axudar os profesores a ter en conta o ritmo de actividades de aprendizaxe e calidades persoais dos alumnos.

Ao final do documento, ten que escribir as conclusións e recomendacións para os profesores que traballan con estes nenos ou un neno, con base na investigación psicolóxica e as características individuais dos alumnos.