Coidador ocupación. Categorías profesores. pre titor Senior

Ocupación coidador é moi antiga e honroso. Cando veu, difícil dicir, pero sabemos que a súa historia remóntase á antiga Grecia. Naqueles días nas familias ricas tiña un escravo que estaba implicado na educación dos fillos. El acompañounos ata a escola. O resto do tempo, protexeu o neno contra todo tipo de riscos, siga o seu desenvolvemento, sen querer crear as súas accións e comportamento. Un escravo chamado profesor, que traducido do grego significa "profesor". Máis tarde, houbo un titor casa. E a profesión de educador xurdiu tras a popularización da educación pública.

A natureza do home, a súa posición na vida, as actitudes e os principios morais son definidos na infancia. É por iso que a competencia, educación, ampla titor desenvolvemento persoal adquire gran importancia social. Este traballo é moi responsable, porque no proceso fórmase non só unha nova identidade, pero tamén un novo cidadán do Estado. No proceso de educación preescolar é a formación de relación do neno coa sociedade, o traballo, a si mesmo. Que á súa vez leva ao seu posterior desenvolvemento.

formación

Ocupación coidador require un diploma de conclusión do ensino secundario ou superior.

Calidades que son necesarios cando se traballa educador:

• O desexo e interese en traballar con nenos.
• O pensamento creativo e creatividade.
• O provedor debe ser agradable, simpático, Grazas.
• Atención e memoria debe ser ben desenvolvido.
• Auto-control.
• Boa organización.
• A estabilidade emocional.
• Intelixible e discurso gramaticalmente correcta, a erudición, a cultura común.
• Excelentes habilidades xerenciais.

O proveedor debe ter coñecemento de:

• actos normativos legais e outra política e documentos procesuais en materia de dereitos de educación de infancia e primeira infancia.
• Pedagoxía e metodoloxía da educación preescolar.
• Nursery, idade, psicoloxía educativa e social, así como anatomía e fisioloxía dos nenos.
• fundacións Defectologia.
• Repertorio literario e artístico e musical.
• Diferentes métodos de aprendizaxe e desenvolvemento dos nenos.
• Normas de saúde e vida dos nenos.
• As fundacións de atención pre-hospitalario.

O provedor debe ser capaz de:

• Comprender o problema do neno, atopar o contacto con calquera dos fillos.

• Manter a disciplina, pero evite métodos irregulares.

• Aplicar no seu traballo diferentes métodos de adestramento, educación e desenvolvemento.

• Revelar as inclinacións e intereses de cada neno e dicir aos pais a desenvolver a capacidade do neno no futuro.

• Comunicar e resolver conflitos cos seus pais.

actividades Recursos

Educador parte na organización e realización de traballos sobre o desenvolvemento mental, físico, ocupacional, moral e estético dos nenos e preparalos para a escola. Ensina recoñecemento de competencias de letras e números, aritmética mental, escultura, deseño, cantando. Toma parte no desenvolvemento da fala en nenos, o seu pensamento, presenta as normas e regulamentos estéticas e éticas, con obras de arte.

Desenvólvese en observación nenos, iniciativa creadora, intelixencia, independencia. Mentor instila habilidades de comunicación nenos, desenvolvemento de cortesía, honestidade, bondade, simpatía e outras calidades socialmente significativos. Axuda os alumnos a mellorar a saúde a través de exercicios e endurecemento, organiza un réxime estricto de traballo e descanso.

Cumprir as normativas de hixiene nas áreas, constitúe en nenos habilidades de hixiene persoal. Monitor a calidade e oportunidade da oferta dos alumnos, o seu comportamento durante a comida. Intenta introducir os nenos para traballar. pais consulta sobre a promoción da saúde, educación e formación dos nenos. No profesor ten unha importante responsabilidade para a saúde ea vida dos beneficiarios.

profesor auto-educación

Para ser exitosa no sistema moderno de educación, ten que traballar arreo para mellorar o seu coñecemento. Por desgraza, cada ano o coñecemento recibido fan a irrelevantes. Polo tanto, a auto-titor - é o xeito máis eficaz para mellorar as habilidades de ensino.

Auto - é o traballo do profesor para profundar e ampliar o coñecemento teórico obtido anteriormente. E esta mellora e adquisición de novas competencias profesionais que atender aos requisitos da moderna pedagoxía e psicoloxía.

profesores Categorías

Educadores que pretenden aumentar os salarios poden aplicar o que quere ser aprobada a primeira ou máis alta categoría. Cada categoría é xa un período de 5 anos, tras este período debe ser confirmado na mesma orde. Pasando a certificación escrita ou usar un ordenador para responder a preguntas relacionadas coas súas actividades profesionais. Trala conclusión do comité de proba toma unha decisión sobre se ou non a posición de suxeito.

docentes

Na institución de ensino preescolar (DOW) é principalmente composición pedagóxica son profesores seniores e juniors.

titor Senior organiza proceso educativo no xardín de infancia, a súa actividade está conectado co traballo metódico. É tamén chamado de un Metodista. Xunto coa cabeza do especialista implicado no equipo de liderado de Dow, selecciona o persoal, desenvolvemento e posta en marcha de novos programas e plans de ensino. El asegura que o grupo tiña bastante libros, xoguetes, xogos. Colabora con outros preescolar, así como escolas, museos, centros infantís.

O titor Senior vén mantendo abertas as consultas sesións, talleres, individuais e de grupo. El está a traballar cos pais dos nenos: preparar posto sobre varios temas, o cartafol cambiando, e así por diante.

titor júnior axuda conserxaría primaria organizar adecuadamente o sono e descanso dos nenos no grupo, para supervisar a saúde e nutrición adecuada.

As súas funcións son:

• trae e distribúe alimentos;
• limpar os pratos e lava-lo;
• Lavar os nenos e lavar as mans;
• detén limpeza mollada dúas veces ao día e aireador o ambiente;
• cambiar a roupa de cama;
• elimina o lugar para camiños;
• axudar os nenos a levar e espir diante de unha camiña despois.

Organizacións que poden traballar educador

En realidade, non son tan pouco.

• xardín de infancia público ou privado.
• Orfanato.
• Centro de Asistencia Social para familias e nenos.
• centro de desenvolvemento.
• corpos de tutela e tutela.

o crecemento da carreira

Traballo docente non implica unha gran carreira. Por suposto, hai unha posibilidade de que nunca se facer xefe do xardín de infancia. Ou, por exemplo, para entrar no negocio, abrindo un xardín de infancia privado ou organizar un centro de desenvolvemento.

condicións de traballo

Os profesores adoitan traballar en quendas (diurno ou nocturno), interior ou exterior (durante paseos e actividades na natureza).

En conclusión, podemos dicir que a profesión do profesor é certamente relevante e da demanda no mundo moderno. E as persoas que dedicaron a súa vida ao traballo con nenos, digno de loanza e moito respecto. titor traballo complicado, pero foi repetidamente premiado co amor dos nenos.