Métodos de ensino de linguas estranxeiras: directo, comunicativo

Moitas veces desesperada para aprender unha lingua estranxeira, recordando a súa experiencia escolar, atraídos por promesas aprender rapidamente a lingua coa axuda do método máis novo. É moitas veces non está feita distinción entre o que os métodos de ensino dunha lingua estranxeira, e que - métodos privados. Moitos poden oír falar dun método de xogo, todo tipo de programas de dereitos de autor. Imos ollar métodos e actualmente existentes técnicas de aprendizaxe de lingua estranxeira e enfatizar as súas vantaxes para a solución de certos problemas.

1. O tradicional gramática-tradución e un método léxico e gramatical moderna

Esta visión tradicional para a aprendizaxe na súa forma máis pura é usado en escolas e universidades ata mediados do século 20 e por máis tempo. Educación baseouse nunha base sólida de gramática e vocabulario memorización (no noso país - o vocabulario ideoloxicamente correcto e de pouca comunicación real). A principal habilidade dominado por aqueles que conseguiron manter o interese na lingua e non desistir no inicio dunha viaxe difícil e longa - unha lectura e tradución de textos, moitas veces - un enfoque altamente especializado.

A pesar das deficiencias deste método - baixa motivación dos alumnos, a formación dunha barreira da lingua, incapacidade de comunicarse en situacións reais - que ten as súas vantaxes. Primeiro de todo - é un sólido coñecemento de gramática. Este método é axeitado para alumnos con pensamento analítico, que é unha gran vantaxe de material estruturación ea presenza de explicación lóxica do fenómeno, e non todos circuíto clara caso en que as táboas son o bo subrogante.

Despois de décadas durante as cales os métodos tradicionais de ensino dunha lingua estranxeira suxeita a unha crítica exhaustiva, que era hora de realización dos seus beneficios. E hoxe, na súa forma refinada, a rede é coñecido como léxico e gramatical. Atención é dada a todas as catro destrezas lingüísticas, isto é, non só ler e escribir, pero falar e escoitar. El foi usado con éxito por profesores 'Old School' e permítelle demostrar as semellanzas e diferenzas entre as linguas nativas e estudados.

2. método comunicativo

É fundamentalmente oposta á anterior. Como o nome suxire, é designado para aprender a comunicarse. Isto require o ambiente de aprendizaxe máis natural e unha necesidade real na interacción. método comunicativo implica profesor de comunicación e alumno na lingua meta, a explicación de gramática redúcese ao mínimo. Suponse que debe ser adquirido de forma intuitiva. Erros na fala, se é posible, non pode ser fixo, se non interfiran coa comprensión. A introdución deste método comezou co 1970 coa presentación de dous autores estranxeiros e nacionais. Permitiu que moitos para se librar da barreira do idioma, aprender a entender a linguaxe e falar moito máis rápido. De particular interese é espertar e, aparellos de cores modernas con contido relevante. Especialmente bos resultados alcanzados estudantes en idade escolar, que coa aprendizaxe de linguas motivación suficiente realmente acontece xeito "natural". Hoxe, método comunicativo é recoñecido como o máis eficaz para a formación do grupo e é axeitado para a maioría dos estudantes de linguas. Con todo, esixe un alto nivel de formación do profesorado. É a falta de cualificacións e unha comprensión dos principios básicos deste método é grazas polas súas críticas, cuxa esencia é garantir que o alumno non aprender a falar correctamente e non propia gramática. Iso non é enteiramente verdade, porque moi depende do período de estudo, e dos esforzos feitos polo alumno.

Técnicas, formas e técnicas

Moitas veces, en publicidade, podes escoitar as institucións de ensino que na clase utilizando as recentes métodos de ensino dunha lingua estranxeira. Pola contra, estamos falando de diferentes formas de ensino (método de inmersión audiolingvalny et al.). Aquí, a palabra "método" non debe ser entendido como unha visión fundamental, senón como unha forma de presentar o coñecemento. En particular, moitas persoas din que o uso de métodos interactivos de ensino de lingua estranxeira. Aquí estamos falando é certamente recurso en liña útil, que é moi unha axuda, no canto de métodos. E forma popular de formación, cando a interacción co profesor ocorre, por exemplo, a través de Skype.

En resumo, podemos dicir que hoxe quedou claro que os métodos de ensino de linguas estranxeiras son seleccionados a partir dos obxectivos e características do grupo ou dun alumno en particular. Cómpre distinguilos dos métodos e formas de aprendizaxe e entender que ningún dos métodos non permitirá que aprender a lingua en 2 meses sen facer os seus propios esforzos.