O desenvolvemento da fala no grupo preparatorio. clases Sinopse sobre o desenvolvemento da fala no grupo preparatorio

O desenvolvemento da fala no grupo preparatorio do xardín de infancia - esta é unha das tendencias máis importantes no ensino pre-escolares. Este proceso de equipo profesores presta moita atención, tanto durante o adestramento e nas actividades diarias durante todo o período de permanencia do neno nunha institución. Desenvolver a capacidade de comunicar, de falar as súas mentes - é a base para unha maior éxito dominar os coñecementos e habilidades de nenos. Este artigo refírese á organización do ambiente de intervención para os futuros alumnos da primeira serie nos muros do xardín de infancia. Aquí describimos os distintos métodos de desenvolvemento de habilidades de fala e comunicación. A información contida neste artigo será un bo indicio non só para profesores de institucións preescolares, senón tamén para os pais.

Os principais obxectivos de direccións no desenvolvemento da linguaxe no xardín de infancia

programas de educación de sección e formación de nenos pre-escolares "Desenvolvemento de expresión" no grupo de preparación comprende os seguintes obxectivos:

• a formación dun neno e un rico vocabulario activo;
• Ambiente de desenvolvemento ambiente discurso preescolar;
• desenvolvemento dunha cultura de comunicación;
• formando discurso coherente;
• mellorar a capacidade de pronunciar correctamente os sons e palabras.

Para saber como conseguir o desenvolvemento de todas estas habilidades para un neno de seis anos, aprender a máis información.

Métodos de formar o desenvolvemento da fala dos futuros alumnos da primeira serie

A tarefa dos pais e profesores neno de seis anos non é só para ensinalo a falar, pero tamén para darlle o desenvolvemento all-round. O desenvolvemento da fala dos nenos pre-escolares presentados a continuación pode axudar a cumprir estes elementos. Eles inclúen cousas:

1. A comunicación con compañeiros e adultos.
2. Sendo un neno no ámbito de linguaxe cultural.
3. Ensino da lingua materna na clase.
4. Familiaridade coas obras de literatura e arte na súa lingua nativa.

Os métodos utilizados para a formación de competencias lingüísticas dos nenos

Neno 6-7 anos de idade lle gusta xogar aínda. Polo tanto, o proceso de adquisición de coñecemento que é exitoso, eles deben ser feitos de forma interesante. O que pode cativar un bebé? Métodos de desenvolvemento da fala dos nenos pre-escolares inclúe tales métodos interesantes de presentación de información e acadar resultados de aprendizaxe exitosa:

1. Métodos Visuales:

• supervisión durante as excursións e paseos;
• Examinando un tema separado, pinturas ou fotografías narrativos;
• descrición verbal do xoguete e imaxes;
• unha releitura da historia da fotografía, filmstrip, nun grupo de individuos.

2. Métodos verbais:

• lectura e releitura de obras de arte;
• dicindo contando con material visual e sen el;
• memorizando poesía e pequenas pasaxes en prosa de cor;
• Resumindo a discusión sobre o significado do conto de fadas, a historia;
• elaborar a historia dun grupo de imaxes.

3. Métodos prácticos:

• xogos educativos sobre o desenvolvemento de nenos pre-escolares;
• staging;
• Game-dramatización;
• bosquexos de plástico con comentarios;
• xogos de baile redondos.

Sobre como, na práctica, para alcanzar o efecto desexado no desenvolvemento dos nenos discurso e seis anos preescolares, será discutido na seguinte sección. Descricións de exercicios e xogos, presentados a continuación, vai axudar os pais e coidadores para acadar excelentes resultados nese sentido.

Traballo sobre zvukoproiznosheniya

para o desenvolvemento de clases de fala de nenos de idade preescolar Senior incluír exercicios sobre a diferenciación de certos grupos de son: xordas e sonoras, asubíos e asubiando, duro e brando. Preséntase-lle algúns exemplos de tales xogos.

1. "Diga iso de novo." Bebé ofrecer a repetir as palabras que son semellantes na pronuncia, para adultos :. Poppy cisterna, así, dar-house de fume, etc. N. A finalidade desta tarefa - obter o neno pronuncia claramente os sons, así, para garantir que os distingue e oído cal é a diferenza.
2. "Parece ou non parece." A partir das palabras do preschooler grupo debe seleccionar un que está soando moi diferente de todos os outros. Exemplos: "MAC-tanque, de xeito RAM", "Lemon-Bud-KGS-transporte", etc ...
3. "Catch The Sound". O obxectivo do exercicio - para ensinar un neno escoitando unha determinada vogal ou consoante e soltalo do fluxo. A regra do xogo: aplaudir cando escoita "A". Un fluxo exemplar de audio:. Y-A-M-P-A-A-G-T-A-B-C-G-A-A-G-K, e así por diante.
4. "Buscar unha imaxe do primeiro son." O neno é xa varias tarxetas cos obxectos de imaxe. Adulto refírese ao son, eo neno escolle o tema, na que el é o primeiro título. Do mesmo xeito, o traballo é executado para determinar o último son na palabra.

A realización destes exercicios ensina o neno non só para escoitar o son, senón tamén para illalos do fluxo xeral, realizar unha análise de son de palabras. Unha estrutura fonémica masterização exitoso de palabras - garantir carta competente despois.

O desenvolvemento de expresión no grupo preparatorio da infancia: banda entoación

Ritmo, melodía, forza de voz, ton, velocidade da fala - estes son os elementos que fan que a comunicación vivas e brillantes. É importante desde cedo a ensinar o seu bebé a usar correctamente o lado son de tema. Pode utilizar os exercicios presentados a continuación.

1. "Completar a sentenza." O neno é invitada a incorporarse unha rima para expresar. Exemplos: "Onde está vostede, Tanya, foi?" (Resposta: "Coa miña avoa foi a casa"), "O noso crocodilo aberto ..." (resposta: "O sombreiro tomou e tragou"). Selección palabras consoantes neste exercicio non só desenvolve expresividade tonal, senón tamén aprende a entender o discurso poético.
2. "Dime unha historia." O neno non debe só transmitir en palabras a historia traballa, pero tamén para reproducir o ton de voz dun heroe.
3. "Diga a palabra lento / rápido". Esta asignación axuda a desenvolver a velocidade da fala. Cando un neno aprende a pronunciar as palabras, a tarefa faise máis complicado. É invitado a dicir unha frase enteira en un ritmo.
4. "Grandes e pequenos animais." Con este xogo o bebé vai aprender a controlar o poder da voz. El se ofreceu para mostrar como un pequeno can rosma (ou calquera outro animal), e despois un gran.

Enriquecemento do vocabulario activo

para o desenvolvemento dunha clase de expresión no grupo preparatorio nesta área están destinados a ensinar o neno a incorporarse antónimos, sinónimos, distinguir entre palabras ambiguas e poder usalos correctamente no discurso. Para conseguir un bo resultado neste exercicio vai axudar e xogos educativos. Exemplos de algúns deles están representados na lista a continuación.

1. "Buscar unha palabra contrario de significado" (antónimos). Por exemplo: "Brancaneves ea terra ...".
2. "Debería unha frase para unha imaxe" (palabras ambiguas). O neno mentir tarxetas de asunto coa imaxe do arco (vexetal) e cebola (armas). Precisaba facer unha frase con estes conceptos.
3. "Dime dun xeito diferente" (selección de sinónimos). Adulto di: "Grande". Os nenos deben buscalo palabras de significado semellante: unha enorme, enorme, xigante, etc ...

Estes e outros educadores de infancia exercicios didácticos similares inclúen esboço dunha clase de desenvolvemento da fala no grupo preparatorio como un método de ensinar os nenos.

A formación da estrutura gramatical do discurso

desenvolvemento de seis anos do discurso nesta dirección inclúe o traballo de ensinar os nenos pre-escolares usar a palabra nun discurso no número correcto, xénero e caso. Tamén nesta idade os nenos deben saber palabras indeclináveis (abrigo, piano). para o desenvolvemento dunha clase de expresión no grupo preparatorio, non se esqueza de incluír exercicios para adestrar o uso competente de "difíciles" verbos "strip-lift", "vestido-wear." Para conseguir a correcta aplicación destes conceptos para comunicarse só por constantemente consolidar os coñecementos nas actividades de xogo e da vida cotiá. Por exemplo, durante a reunión invitados a comunicar o neno a un camiño, fai (pon sombreiro, roupa de boneca, e así por diante. N.).

O desenvolvemento da fala no grupo de preparación inclúe a formación de formación de palabras. Os nenos quere moito de xogos dun plan deste tipo, "Deixa o becerro a partir do nome da súa nai," (do Hedgehog - ezhonok, pero o cabalo - potro), "Debería a lonxitude de palabra" (primavera - primavera, sarda).

Aprender a construír unha expresión coherente

Descricións, razoamento, narrativa - é a base do discurso. Despois de que o neno comezou a falar, a tarefa de pais e educadores - para ensinarlle a construción correcta das palabras na frase, e das propostas - un texto coherente. Desde a infancia, o neno debe escoitar arredor deles discurso alfabetizados. Para iso, el que de unha morea de falar, ler libros, ver e comentar debuxos animados educativos. Na aula no xardín de infancia uso de exercicios didácticos e recomendou a casa para o desenvolvemento da fala coherente neste sentido. O profesor-educador pode coraxosamente inserir-los no plano, esbozo de clases sobre o desenvolvemento da fala no grupo preparatorio. Considero algúns exemplos de tales xogos.

1. "Inventar unha continuación da historia." O neno móstrase unha imaxe da historia. Describe o que ve, e despois se desenvolve a historia diante.
2. "Nós ampliar as imaxes na secuencia correcta e inventar unha historia."
3. "O que pasou con el?" Preschooler ve o cadro, que retrata o fin da historia. Necesita pensar na súa orixe.
4. "Deseña-me unha historia." Neno lea pequeno anaco, e despois pediu para ilustrar oído. Ao final do proceso creativo, o neno narra o conto da súa imaxe.

discurso exitoso indicadores de desenvolvemento preescolar

Ao final do curso escolar no grupo preparatorio do neno debe saber e poder:

• construír unha historia coherente na imaxe proposta;
• recontar pequenas obras de arte;
• manter unha conversa con adultos e compañeiros;
• usou seu discurso as palabras de cortesía;
• responder a preguntas dunha frase completa.