Clases en infancia. actividades educativas para nenos

Todo o mundo sabe que para ensinar e desenvolver o neno debe ser unha fralda, t. E. A partir da idade moi novo. Pero aínda así o máis divertido facelo cos caras que están por polo menos 3-5 anos. É por iso que neste artigo quero dicir sobre como pode ser construído clases no xardín de infancia e que temas pode escoller para iso.

en xeral

Ensine o neno debe estar sempre ao redor e - esa tese, ninguén non vai causar dúbida. Con todo, é mellor facelo todo o complexo, dando os nenos o que o coñecemento é posible, utilizando un único tema. É por iso que eu quero dicir que o máis popular hoxe son clases só ampla e integrada no xardín de infancia, que son deseñados para adestrar inmediatamente o neno varios aspectos importantes da vida, ou dar coñecementos de diferentes ámbitos da vida. Asuntos neste caso pode ser ben diferente, pero sempre comprensible e neno interesante.

os conceptos

Entón, o que é as clases integradas no xardín de infancia? Este adestramento nenos, que ten como obxectivo a difusión de natureza holística do tema a través de varias actividades. mesma actividade integrada é semellante en propósito, pero o seu obxectivo é estudar de forma consistente as pasaxes dun tema, que máis tarde se desenvolve nunha gran imaxe dun novo coñecemento. Pero aínda así merece a pena prestar atención ao feito de que un resultado positivo coas clases de datos só serán alcanzados a súa estrutura é ben pensado, eo material será accesible para a comprensión dunha certa idade do neno.

matices

Hai que dicir que algunhas clases ampla e integrada no xardín de infancia non ten límites de idade e restricións, están dispoñibles para traballar con ambos o viveiro eo máis vello, pre-escola. Un coidador é capaz de proceso dunha lección estruturada de forma competente, os nenos de todas as idades con pracer aceptará o material en forma de xogo recibirá novos coñecementos por si. Con todo, ao planificar esta lección, o profesor é importante observar as seguintes directrices:

1. Vista necesidade de traballar ben co tema: de todas as esferas da vida do neno "extraer" os matices dun determinado tema.
2. Asegúrese de identificar e facilitar nenos a conexión entre diferentes obxectos que se relacionan a un único tema.
3. Tamén debe ser capaz de variar a secuencia de temas, se é necesario.
4. Tamén é importante ter en conta as pasaxes específicas en determinados asuntos (resulta que algúns puntos para cada neno pode ser traumático).
5. Ao planificar leccións definitivamente necesidade de formular unha meta e nos propuxemos tarefas específicas (isto é importante para a análise sesións xa realizadas).
6. E, por suposto, o titor debe simular esa carga para un neno, para que ela non era un fardo e do neno non moi canso.

Como elixir un tema?

Moi diferentes segmentos poden clases no xardín de infancia. E a eles decidir coidador só precisa pensar coidadosamente sobre o que é actualmente fillos relevantes ou interesados a máis. Se este outono - as follas poden ser estudadas, o inverno - para escoller un tema de Nadal. Con todo, o tema escollido pode consistir dunha única cousa que é o nome dun determinado animal ou bens, e xeneralizada, como "bosque" (que inclúe - .. árbores, animais, etc.) .. Ou "Store" (produtos, compradores, vendedores, diñeiro, prezo, e así por diante. d.).

Tema 1: Variedade de follas

Entón, o que pode ensinar os nenos a estudar este tema. A primeira - unha forma xeométrica. Folletos dispoñibles con cantos, redondo, oval. Pode analizar o espesor necesaria - de cor. Neste caso, pode dicir a un neno que hai follas de árbores, arbustos, plantas (distintas especies de flora). Os nenos poden contar, e que non é unha planta de médicos, que poden ser usados directamente nunha camiñada (por exemplo, bananas cunha ferida que sangra), así como planta predadores que poden prexudicar a saúde. Xa que pode facer aplique de follas recollidas na rúa, ou sacar unha foto de unha folla gustaba.

2. Asunto Árbore

Como xa se mencionou anteriormente, as actividades educativas para nenos pode ser estacional. Por exemplo, por máis preto do ano novo, non gasta un gran exercicio integrado chamado "árbore de Nadal"? Entón, aquí en primeiro lugar para examinar a forma, a cor da planta, para determinar as características específicas (olor, agullas espiñentas). Neste caso, pode dicir aos nenos que existen diferentes tipos de coníferas - todos os parentes de árbores de Nadal. Clases prácticas: pode facer unha árbore de Nadal fóra de tres conos de papel verde, é posible debuxar, esculpir. É a certeza de ser un punto ecolóxico: "Por triste árbore despois do ano"

Tema 3. Snail

Que outro tema que pode optar por participar na pre-escola? E por que non prestar atención ao caracol común? En primeiro lugar, unha vez máis, é unha consideración interesante da súa forma, definición de cor. Tamén aquí é posible falar aos nenos sobre o concepto de velocidade: lenta caracol, lebre rápido. Obradoiro: giz na calzada para deseñar un caracol. Para os nenos do xardín de infancia grupos máis vellos pode xogar o partido de acordo co tipo de clásicos, cando as prazas sorteo caracol, que precisan doprygat centro sen pisar raias pintadas.

clases de demostración

Hai que dicir que as clases abertas no preescolar - boa idea para amosar na práctica como é relevante e valioso son integrados e leccións ampla. Isto pode ser un tema interesante para pensar que no momento é urxente. É mellor se clases sobre temas específicos realizarase nunha atmosfera axeitada: .. O estudo da natureza - na rúa, exercicio - no ximnasio, etc. Hai que dicir que o necesario durante estas sesións (ambos simple e demostración) debería empregar material visual que ilustrar totalmente todo o profesor anterior. Ao final, paga a pena lembrar que os nenos absorben información de diferentes partes: auditiva (escoitar), visual (visión), táctil (toque).