Socialización do neno. Socialización de nenos e adolescentes no colectivo

Un neno vén a este mundo, como eles din, Tabula Rasa (é dicir, "folla limpa"). E esa é a forma de crear o bebé, e dependerá da súa vida futura: este home ser exitosa no futuro, ou caer ao fondo da vida. É por iso que neste artigo, este problema será discutido en detalle, como a socialización do neno.

terminoloxía

Inicialmente, por suposto, ten que decidir os termos que serán usados extensivamente en todo o artigo. Así, a socialización do neno - desenvolvemento dun bebé desde o momento do seu nacemento. El depende da interacción das migallas co medio ambiente, nun momento no que o neno vai activamente absorber todo o que ve, escoita, sente-se. Esta comprensión e asimilación de todas as normas e valores culturais e morais, así como os procesos de auto-desenvolvemento na sociedade, a que o neno pertence.

Dun modo xeral, a socialización - un proceso de asimilación do neno sociais normas, valores e principios que hai nunha determinada sociedade. Así como a absorción das normas de conduta, que usan activamente os seus membros.

compoñentes estruturais

Tamén é importante ter en conta que a socialización do neno consiste en compoñentes estruturais seguintes:

1. socialización espontánea. Neste caso estamos a falar do proceso de auto-desenvolvemento do bebé baixo a influencia de circunstancias obxectivas. Comprobe este compoñente é moi difícil.
2. Relativamente guiada socialización. Neste caso estamos falando sobre os matices que o Estado está a tomar para resolver os problemas que afectan directamente a persoa. É un tipo de medidas económicas, organizativas e legais.
3. Relativamente controlada socialización. Estas son todas as normas espirituais e culturais por parte do Estado no seu conxunto e da sociedade en concreto.
4. auto-transformación consciente do home. Con todo, débese notar que este elemento non foi peculiar para a socialización dos nenos. El probablemente se refire máis aos adultos. Polo menos - a mozos que viñeron á conclusión de que ten que cambiar algo na súa vida.

fases de socialización

Tamén hai que ter en conta que a socialización do neno está composta dunha serie de medidas importantes, que difiren dependendo da idade dos migallas:

1. Infancia (idade do bebé antes do primeiro ano de vida).
2. Primeira infancia, cando as migallas de 1 a 3 anos.
3. idade preescolar (3 a 6 anos).
4. escola primaria (6-10 anos) de idade.
5. inicio da adolescencia (uns 10-12 anos).
6. adolescencia Senior (12-14 anos) de idade.
7. inicio da adolescencia (15-18 anos).

Isto é seguido por outras fases de socialización, con todo, non é unha neno e un adulto. Despois de todo, de acordo coa Convención das Nacións Unidas, un neno é unha persoa que non teña alcanzado a maioría de idade. Nós - 18 anos de idade.

factores de socialización

O proceso de socialización é moi difícil. Despois de todo, que inclúe un concepto como factores de socialización. Neste caso estamos falando sobre as condicións e como o comportamento dunha sociedade que se articula o neno certas normas e costumes. Dividido en catro factores de grupos enormes:

1. Megafaktory. Aquelas que afectan todos os habitantes do planeta. Por exemplo, é un cosmos, o mundo, o planeta. Neste caso, o neno debe ser educado para entender o valor da terra, que é o planeta no que todos viven.
2. factores macro. Abrangue un número menor de persoas. É dicir, os habitantes dun estado, nación, grupo étnico. Entón, todos sabemos que diferentes rexións de diferentes condicións climáticas, urbanización, os matices da economía e, por suposto, as características culturais. Non é ningún segredo sería a de que é, dependendo das características históricas e formaron un tipo especial de persoa.
3. Mezofaktory. Esta é tamén a factores sociais que teñen a maior influencia sobre a persoa. Así, este grupo de persoas, separadas por tipo de liquidación. Estamos a falar sobre exactamente onde o neno reside: na aldea, vila ou cidade. Neste caso de gran camiño comunicacións importancia, a presenza de subculturas (paso importante no proceso de identidade autonomização), particularmente dun espazo establecemento. Tamén hai que ter en conta que as diferenzas rexionais pode ser un impacto diferente sobre a persoa.
4. Microfactors. Ben, o último grupo de factores que teñen o maior impacto sobre a xente - é unha microsocium familia, casa, veciñanza, educación, así como na relixión.

axentes de socialización

Educación e socialización do neno están baixo a influencia dos axentes chamados. Quen son eles? Así, os axentes de socialización - son estas institucións ou grupos, a través do cal o neno aprende certas normas, valores e normas de conduta.

1. Individuos. Estas son persoas que están en contacto directo co neno no proceso de educación e formación. Pais, parentes, amigos, profesores, veciños e así por diante. D.
2. Certas institucións. E xardíns, escolas, grupos de desenvolvemento adicional, círculos e así por diante. D. Isto é, as institucións que tamén afectan o neno de calquera forma.

Tamén debe ser dito tamén que hai unha división en socialización primaria e secundaria. O papel dos axentes, neses casos, pode variar considerablemente.

1. Así, na primeira infancia, ata tres anos, o papel máis importante como axentes de socialización é dar a individuos: pais, avós e inmediato que rodean o bebé. É dicir, as persoas que están en contacto con el desde o nacemento e os primeiros anos de vida.
2. De 3 a 8 anos entran en funcionamento e outros axentes, como un xardín de infancia ou outra institución educativa. Hai na educación do neno, ademais do ámbito inmediato, influenciada por profesores, enfermeiros, médicos e así por diante. D.
3. No período de 8 a 18 anos para a identidade dunha persoa é moi influenciada polos medios de comunicación: televisión, internet.

socialización temperá dos nenos

Como xa se mencionou anteriormente, o proceso de socialización infantil consiste en dúas fases: socialización primaria e secundaria. Agora quero falar un primeiro paso importante.

Así, no inicio do proceso de socialización (primario) en particular da familia é fundamental. Acaba de nacer, o bebé é impotente e aínda completamente preparado para a vida no novo mundo para el. E só os pais e outros familiares próximos para axudar adaptarse á primeira vez. Paga a pena notar que, tras o nacemento dun neno, non só crece e se desenvolve, pero tamén socializados. Ao final, el absorbe o que ve en torno de como os pais se comunicar uns cos outros, como eles din. É un pipsqueak o tempo e vai xogar. E se o neno é dicir ser prexudicial, é necesario, antes de todo non culpar o neno, e os pais. Ao final, só eles provocar o seu fillo para tal comportamento. Se os pais son tranquilos, non fale cunha voz levantada, e non chore, bebé vai ser o mesmo. En caso contrario, os nenos son caprichosas, nervioso, -humorado rápido. Ela xa ten as pasaxes de socialización. É dicir, o neno cre que deste xeito e comportarse no futuro na sociedade. Que finalmente vai facer no xardín de infancia, na rúa, nun parque ou nunha festa.

Que é, a socialización do neno na familia? Se fai unha pequena conclusión de que todos os pais teñen para lembra-lo: non hai que esquecer que o neno absorbe todo o que ves na familia. E que vai traer para a súa vida no futuro.

Algunhas palabras sobre familias disfuncionais

socialización exitosa dos nenos só é posible no caso de que os axentes han atender aos estándares socialmente aceptables. É aquí que hai un problema e familias disfuncionais. Entón, este é un tipo especial, estrutural e funcional da familia, que se caracteriza polo baixo status social nas máis diversas esferas da vida. Paga a pena notar que esta familia é moi raramente executa funcións que lle atribúen en relación a unha serie de razóns: principalmente económica, senón tamén educativo, social, xurídica, sanitaria, psicolóxica, etc. É aquí que moitas veces xorden todo tipo de problemas de socialización de nenos ...

fondos

Proceso de socialización é tan complexa que inclúe varios elementos e matices. Así, é necesario considerar separadamente e tamén varios medios de socialización dos nenos. O que, entón, non é? Este conxunto de elementos esenciais que son específicos para cada sociedade individuo, clase social e idade. Entón, este é, por exemplo, como coidar e alimentación infantil, a formación de condicións de hixiene e de vida, produtos, cultura material e espiritual, que rodean o neno, establecer sancións positivas e negativas no caso dun acto. Isto é todo, e é un importante medio de socialización, para que o neno aprende, e todo tipo de patróns de comportamento e valores que están tentando incutir na súa envolvente.

maquinaria

Analizando como a socialización da personalidade do neno, tamén debe prestar atención aos mecanismos do seu traballo. Entón, na ciencia distinguir entre os seus dous principal. O primeiro deles - o social e pedagóxica. Por este mecanismo inclúen:

1. O mecanismo tradicional. Esta asimilación do neno normas de comportamento, actitudes e estereotipos, que son característicos do seu círculo íntimo: familia e parentes.
2. Institucional. Neste caso, o impacto sobre o neno toma parte dunha gran variedade de institucións públicas, co cal interactúa no curso do seu desenvolvemento.
3. Estilizado. Xa existe unha pregunta sobre a influencia da subcultura ou outras características (por exemplo, relixiosas) no desenvolvemento do neno.
4. Interpersoal. O neno aprende as regras de conduta, os principios asociando con certas persoas.
5. Reflexivo. Este xa é o mecanismo máis complexo da propia identidade como unha unidade de conxunto máis grande, a relación entre o mundo circundante.

Outro importante mecanismo de socialización do neno - un socio-psicolóxica. Na ciencia, divídese nas seguintes elementos:

1. Supresión. Este proceso sentimentos excepcións, pensamentos e desexos.
2. Illamento. Cando un neno está tentando se librar de pensamentos ou sentimentos non desexados.
3. Proxección. A transferencia de certas normas de comportamento e valores en outra persoa.
4. Identificación. No curso da súa neno identifícase con outras persoas, equipo, grupo.
5. Introjeção. A transferencia do neno a outro home plantas: Ídolo de autoridade.
6. Empatía. O mecanismo máis importante de empatía.
7. Auto-engano. O neno, obviamente, consciente da inxustiza dos seus pensamentos, xuízos.
8. Sublimación. mecanismo útil para trasladar as necesidades ou desexos en realidade socialmente aceptable.

nenos "difícil"

Separadamente, algunhas palabras deben ser dito sobre a socialización dos nenos con discapacidade (é dicir, con discapacidade). Inicialmente, débese notar que o esencial aquí é a socialización primaria das migallas, que é todo o que vai estar na casa. Se os pais dun neno con necesidades especiais son tratados como membros de pleno dereito da sociedade, socialización secundaria non será tan difícil como pode ser. Por suposto, haberá dificultades, porque os nenos especiais teñen, a miúdo, un pares negativos ou só cautelosos entender. Eles non son tan iguais, que se impacto moi negativo na formación da personalidade dun neno. Paga a pena notar que a socialización de nenos con discapacidade deben ter lugar en moi do mesmo xeito que no caso do bebé saudable máis común. Con todo, os fondos adicionais poden ser necesarias. Os principais problemas que poden xurdir deste xeito:

• número insuficiente de dispositivos de asistencia para completar a socialización (elemental, falta de ramplas nas escolas).
• Falta de atención e de comunicación, se é un bebé no hia.
• Omisións na fase inicial de socialización destes nenos cando se comeza a entender non é o caso, como debe ser.

Tamén é importante ter en conta que, neste caso, os nenos teñen que traballar especialmente para a formación de profesores que son capaces de ter en conta as necesidades e, máis importante, a posibilidade destes nenos especiais.

Nenos que son deixadas sen pais

orfos atención individual ao considerar as fases de socialización do neno. Por que? Simplemente porque eses nenos a principal institución de socialización non é unha familia, como debería ser, como unha institución especial - bebé para casa, casa de nenos, internado. É importante ter en conta que este dá orixe á aparición de varios problemas. Así, inicialmente, esas migallas completamente no camiño mal comezar a ver a vida como ela é. É dicir, a partir de unha idade moi temperá, o neno comeza a facer-se un certo nivel de comportamento, ea vida posterior do tipo da que el ve o momento. Ademais, o proceso de educación e formación de nenos orfos son completamente diferentes. Moito menos migallas dadas atención persoal que reciben menos calor corporal, cariño e coidado desde tenra idade. E todo isto é afecta estritamente a formación actitude e personalidade. Especialistas hai moito tempo dixo que os graduados de tales institucións - escolas de embarque, o resultado é malosamostoyatelnymi, impropios para a vida en sociedade fóra dos muros de institucións de ensino. Eles non teñen as habilidades básicas que permitirán o dereito de Facenda, de dispoñer dos medios materiais e ata o momento adecuado.

Socialización do neno no xardín

Como é a socialización do neno na pre-escola? Paga a pena lembrar que, nese caso, terá en socialización secundaria. É dicir, traballa as diversas institucións educativas que afectan estritamente vida humana. Por exemplo, no xardín de infancia ten un proceso de gran aprendizaxe papel neno. É por iso que os expertos desenvolveron unha variedade de programas educativos, a ser seguido por coidadores. Os seus obxectivos:

• Creando un ambiente positivo para o desenvolvemento dos nenos (elección de motivación, a creación dunha forma de comportamento Noe).
• Pensando tipos e formas de ensino. Que é un compoñente importante de emprego para que, por exemplo, para formar unha actitude positiva ante o mundo, autoestima, a necesidade de empatía e así por diante. D.
• Tamén é importante ser capaz de determinar o nivel de desenvolvemento de cada neno, para poder traballar con cada neno segundo as súas necesidades e posibilidades.

O elemento máis importante é a socialización do neno. O programa é o mesmo, que serán seleccionados para este persoal preescolar - é tamén un momento especial e importante. É a partir deste pode ser a envexa de gran parte das migas de adestramento posteriores.

Nenos e socialización de adultos: Características

Considere as características de socialización dos nenos, sería desexable tamén todos pode comparar con procesos semellantes en adultos. Cal é a diferenza alí?

1. Se falamos dos adultos no proceso de socialización en cambios de comportamento humano. En nenos, hai unha corrección dos valores básicos.
2. Adultos que son capaces de avaliar o que está a suceder. Nenos simplemente absorber a información, non-xuízo.
3. Un adulto é capaz de distinguir non só os tons "brancos" e "negros", pero tamén diferentes de "gris". Estas persoas entenden como comportarse en casa, no traballo, en un equipo, xogando certos papeis. O neno simplemente obedece a un adulto para atender as súas demandas e desexos.
4. persoas adultas no proceso de socialización dos mestres certas habilidades. Tamén hai que ter en conta que só o adulto consciente suxeitos a procesos de re-socialización. En nenos, a socialización formar única motivación para determinado comportamento.

A socialización non é posible ...

Acontece que as condicións de socialización do neno totalmente inadecuado e irrelevante para os patróns xeralmente aceptados. Isto pode ser comparado cun tiro: o proceso xa comezou, pero non alcanzar o obxectivo desexado. Por que ás veces acontece socialización mal sucedida?

1. Algúns expertos argumentan que hai unha conexión coa enfermidade mental e socialización mal sucedida.
2. socialización mal sucedida tamén no caso en que o neno é nestes procesos en tenra idade non na familia, e nunha variedade de institucións: orfanato, bebé para casa.
3. Unha das razóns para o fracaso de socialización - nenos hospitalismo. É dicir, se un neno pasa moito tempo dentro dos muros dos hospitais. Expertos din que o proceso de socialización destes nenos tamén son violados, e non están en conformidade cos estándares xeralmente aceptados.
4. E, por suposto, a socialización mal sucedida pode ser o caso de demasiado forte influencia sobre os medios de comunicación do bebé, televisión ou a internet.

Sobre a cuestión da ressocialização

Tendo considerado os distintos factores sociais - as forzas motrices do proceso de socialización do neno, hai tamén dicir algunhas palabras tamén sobre como un problema como ressocialização. Como xa se mencionou anteriormente, estes procesos están alén dos nenos. Isto é certo, pero se falamos de independencia. É dicir, a propia neno non pode chegar á conclusión de que precisan os seus patróns de comportamento incorrecto e cambiar algo. É peculiar só para adultos. Se estamos a falar de nenos, entón xorde a cuestión da chamada a re-socialización forzada. Cando un neno é simplemente adestrar o que é necesario para unha vida plena na sociedade.

Entón, re-socialización - un proceso de aprendizaxe dun neno de novas normas e valores, funcións e habilidades no canto do anteriormente recibidos e utilizados por algún tempo. formas de ressocialização bastante. Con todo, expertos din que esta terapia - a forma máis eficaz e eficiente, se falamos de nenos. Con eses nenos especiais ten que traballar especialistas e, ademais, tería que gastar unha morea de tempo. Con todo, os resultados son sempre positivos. Aínda que as normas e principios de socialización mal sucedida dun neno usado por moito tempo.