Tarefas de desenvolvemento para nenos de 3-4 anos

Un neno 3-4 anos de idade está crecendo e cambiando rapidamente. Nesta fase, gran importancia é o desenvolvemento da fala, pensamento, memoria, lóxica. Progreso promove a lectura de libros, xogos, deseño, modelaxe. Mesmo conversas diarias habituais poden facer un tarefas de desenvolvemento para nenos de 3-4 anos.

Como xestionar neno

Tarefas para nenos de 3-4 anos, os pais poden parecer moi simple, pero o neno para realizala las, moitas veces ten que traballar duro. É moi importante en primeiro lugar non causar reaccións negativas en novos estudantes. Se o neno como unha clase, que se achega cun libro, goza do seu éxito, é un bo sinal. Se un neno é, por veces, rexeitar emprego ou rapidamente perde o interese, non forzalo. É mellor cambiar suavemente a atención e facer outra cousa.

Se o bebé rexeita realizar tarefas, caprichosas e afectados, entón os pais teñen que ser máis asertiva. Pero o obxectivo principal, neste caso, non é o desenvolvemento de novos coñecementos. Este bebé é necesario incutir un amor de aprendizaxe, debe ser ensinado a presumir do seu éxito.

Todas as clases para nenos desta idade debe ocorrer exclusivamente na forma dun xogo. Existen varios fins de formación:

• Dominar a era do coñecemento: cores, formas, obxectos, números, etc.
• Desenvolvemento de perseveranza e determinación.
• Desenvolver a capacidade de seguir as instrucións.
• Desenvolver a capacidade de comunicar, para formular as súas peticións.

teléfono

tarefas infantís para nenos de 3-4 anos centrado principalmente no desenvolvemento da fala. Este paso é moi importante, xa que afecta directamente as habilidades de lectura e escritura. lingua falada está a desenvolver ben falar ao teléfono. O neno non pode usar o xesto, algo a apuntar o dedo.

É importante que a conversa non se limitou a escoitar o que o interlocutor di. Un adulto debe facer as súas preguntas neno que o bebé pode responder. Na primeira, pode haber respostas monossilábicas, e despois pasar frases e sentenzas. Pode xogar con conversa xoguetes teléfono ou definir unha conversa ritual diario coa avoa.

fantasía

Tarefas para nenos de 3-4 anos para desenvolver a imaxinación, pode ser realizada mentres xogar con xoguetes ou lendo libros. O neno ten que facer as preguntas que precisan dar respostas detalladas. Ademais, se estamos a falar de personaxes ficticios, o neno terá que vir cara arriba con unha resposta.

Durante o xogo de roles que xoga calquera escena, facer preguntas. Tal oso que hoxe fixo, onde camiñar, etc. Pregunta o que os personaxes van facer a continuación, para onde ir. Ao ler o libro, pode parar e preguntar ao neno como, na súa opinión, os eventos han desenvolver aínda máis como os personaxes van.

Na vida cotiá, moitas veces preguntan, como foi o seu día. Chamando a súa atención para os obxectos arredor. Non hai necesidade de prover a proba, pregunta o que o tema da cor, forma. Intereses da opinión do neno, impresións do evento.

o que pasa

tarefas lóxicas para nenos de 3-4 anos se pode facer en calquera lugar, na estrada para o xardín, aliñados no playground. Comezar o xogo poden ser as palabras "Soft é unha almofada de plumas, pan." Incentive o seu fillo a seguir. Se non pode, a continuación, cambiar o sinal de un chisqueiro. Pode enumerar elementos: redondo, cadrado, líquido, afiado, longo, curto, suave, azul, verde, etc

Hai unha versión do xogo, máis sinxelo e divertido para o bebé. Neste caso, ten que chamar os atributos do obxecto. Por exemplo, o cubo pode ser grande, pequeno, vermello, verde, de madeira, de plástico. Pense sobre as propiedades elementos. poden ser seco e mollado, pequenos e grandes.

Non xogar o "one-sided". O neno debe vir cara arriba con o traballo para ti ou chame as palabras unha a unha. Ás veces cometemos erros, dar ao neno unha oportunidade para resolve-lo.

En primeiro lugar e, a continuación,

Obxectivos para o desenvolvemento de nenos de 3-4 anos no desenvolvemento da lóxica e do pensamento que inclúen traballar cos conceptos de "primeira" e "despois". No primeiro familiarizarse o neno con estes conceptos coa axuda de libros, tarxetas, exemplo da vida real. Despois diso, nun ambiente relaxado, iniciar o xogo.

O neno debe continuar a ofrecer.

1. En primeiro lugar, o té é derramado, e entón ... (engade o azucre, beber).
2. Primeiro o home vai para a cama, e entón ... (soños, acorda).

Canto máis vella o neno, máis difícil pode ser unha cadea. Pero ten que comezar con conceptos simples que o bebé é ben comprendido o significado do xogo.

Máis divertido de xogar nunha versión confusa do xogo. A acción proposta non está na fin. En primeiro lugar, as patacas poñer na sopa, e, a continuación, limpa e corte. Make up frases graciosas e corrixir uns a outros.

Qué acontece se?

Tarefas para nenos de 3-4 anos de idade deben desenvolver a capacidade de pensar loxicamente, para sacar conclusións e entender as consecuencias das accións. Probe falar co seu fillo varias situacións. Peza a cada outro tipo de preguntas: "¿Que pasaría se ...". Por exemplo:

1. Que pasa se pisar nunha poza?
2. Que pasa se xogar unha vara no río?
3. Que pasa se andar sen sombreiro?

¿Que é iso?

Nenos de boa vontade para pensar e resolver crebacabezas. Esta pode ser unha boa oportunidade para o desenvolvemento do pensamento e atención. Un adulto debe chamar unhas palabras que describen un concepto ou obxecto. Mellor uso de adxectivos. O neno debe adiviñar do que se trataba. O primeiro que describen conceptos xerais, eles fan-se gradualmente máis precisa, exclusivo para este elemento. Adiviñar pode ser calquera cousa, pero para as primeiras experiencias é mellor usar os nomes dos animais.

1. Irritado, gris, cheo de dentes ... lobo.
2. Pequeno, gris, bufando, ourizo espiñoso ....
3. Gray, de barriga amarela, liebre de orellas longas ....
4. Longo, peçonhento, asubía ... cobra.
5. Vermello, suave, Sly fox ....
6. Grande, marrón, ... Bruin Bear.

Quen está facendo o que?

Atribucións para nenos de 3-4 anos de idade precisa para desenvolver a atención, lóxica, imaxinación. Na primeira versión do xogo chamado suxeito adulto, un animal, un fenómeno, un neno pode ser referido como palabras relacionadas.

1. O que fai que o vento? Golpe, uivando golpes.
2. O que fai o sol? Luz, quente, brillante, levantando-se.
3. O que fai un coche? Rides sinais.
4. O que fai un can? Barks, corre, xoga con unha bola, comer, beber.

A segunda versión do xogo - chamado de acción, e que o neno xorde con quen pode facelo.

1. Que brilla? O sol, unha vela, unha lanterna.
2. O que pasa? Bicicleta, coche, tren.

A terceira forma de realización supón unha resposta.

1. Quen cociña a sopa no xardín de infancia?
2. Quen repara botas?
3. Que interpreta o teatro?
4. Quen usa mazás en xaque?
5. Quen croaks?

A cuarta opción é a máis difícil e fai que o neno a aparencia. dúas cousas deben ser chamados, eo neno ten que dicir, que teñen en común.

1. Paxaro voar e voar.
2. Bicicleta e viaxes en coche.
3. Neve e xeo derreter (frío).
4. Lanterna e luz do sol.

lingua impertinente

Fala exercicios de terapia para nenos de 3-4 anos de idade debe incluír non só o xogo en onomatopeias e desenvolvemento de audición. É importante desenvolver habilidades motoras finas, xogar xogos de dedo, esculpir en arxila e pasta, pintar os dedos e facer aplicacións.

Debe ler un neno poemas e contos, aprender pequenos poemas, adiviñas, traba-linguas. Ofrecer o seu fillo describir as imaxes en libros, obxectos e eventos na rúa, facendo pequenas historias.

Será exercicios útiles para a lingua, que se pode converter nun xogo divertido. Deixe o neno presentará a súa linguaxe se converteu nun reloxo. Debe abrir a boca, puxe a punta da lingua e mover los para a dereita e esquerda. Só xogar pedir que o neno amosar linguaxe, dobre-lo nun tubo, lamber os beizos, dentes, iluminar-se.

Utilizada no desenvolvemento do neno pode non só na casa para libros, senón tamén en calquera momento con xogos divertidos. O bebé caeu no amor con estas actividades, competir con el, para causar excitación, e sempre desde o loanza corazón.