Como preparar os alumnos grao 6 a escribir descricións sobre as madeiras do inverno?

traballo creativo en forma de ensaios - un dos tipos máis emocionantes e reto para os alumnos de traballo ao longo dos anos da vida escolar. Formación ten lugar na súa preparación inmediata para cada lección individuo no desenvolvemento da fala, así como practicamente todos os graos de literatura, onde os alumnos aprenden a reflexionar, analizar, formular e expresar os seus pensamentos, para formar o seu propio punto de vista, a traballar con lectura crítica e máis. No leccións do desenvolvemento da linguaxe ruso tamén presta moita atención é dada un número suficiente de horas.

A fase de preparación

tipos de discurso - narración, descrición, razoamento - máis estudantes estudo nas etapas elementais, pero alí reciben atención primaria. A continuación, eles comezan a escribir ensaios miniaturas (3-4 sentenzas). Para os bebés tan pequenos tarefa xa parece complicado e require lles esforzo mental e creativa considerable. Na transición para o ensino secundario, estes temas "flotar" novo (a nivel teórico e práctico máis grave). A escrita creativa permite unha boa corrección na práctica os coñecementos teóricos, os alumnos desenvolven a capacidade de pensar loxicamente e figurativamente, está mellore o vocabulario dos alumnos, a capacidade de expresar claramente, imaxinativa e ben conectado na preparación de textos escritos sobre a libre e os temas propostos.

Adestrando ensaio sobre bosque do inverno, por exemplo, debe axudar a sexto de aprender a ser descricións textos sobre temática da paisaxe e pode ser a lección final neste clases de unidades. Este é un exemplo clásico deste tipo de textos, e, se cadra, con formación adecuada, o traballo non pode causar moita dificultade.

O que é importante na súa fase preparatoria, en que puntos ten que prestar atención? En primeiro lugar, a creación dun fondo emocional correspondente.

• En primeiro lugar, os nenos deben ser informados con antelación que algunhas leccións que teñen para describir o bosque do inverno, para que se poidan escoller o material apropiado: poemas sobre inverno, interesantes debuxos de paisaxe. O profesor pode suxerir algúns poemas Yesenin, Nekrasov, historias Prishvina, Bianchi, Sokolov-Mikitova e outros. Preto de dous ou tres leccións aos ensaios sobre cada sesión é facilitar 15-20 minutos (pode ser relacionado co tema actual do estudo) e oín-la, o que exemplos de poesía paisaxe e discípulos de poesía en prosa colleu. Asegúrese de manter unha conversa sobre o que se ve inverno mestre do bosque de palabras, que as imaxes son deseñadas na imaxinación dos alumnos, para que imaxinar o que a asociación naceu. Este paso é moi importante. Por iso os nenos "activar" o pensamento creativo, adxunto ao proceso verbal de deseño. En realidade, aprendendo a pensar en imaxes. Sobre todo porque, en realidade, a verdadeira selva de inverno raramente son vistos. Pero o profesor pode recomendar un paseo no parque, asistir ao estado de natureza: os sons, cheiros, cores, luz solar en diferentes momentos do día, para escoitar os seus sentimentos e estados de ánimo, e, a continuación, pedir ao redor caras comparar a súa percepción da paisaxe de inverno. Isto, tamén, vai enriquecer a experiencia dos alumnos.
• Alumnos de 5-6 ª serie só aprender a ignorar. Para presentar unha imaxe era máis brillante na clase asegúrese de colgar algunhas impresións, que retrata unha composición descrita no bosque do inverno. Por suposto, eles deben avanzar estudar, analizar, os alumnos puidesen sentir a atmosfera, para acostumar con iso, a probar a beleza especial da natureza do inverno.

Notas para a lección

Durante a propia lección sobre o desenvolvemento da fala pode tranquilamente transformar a música de fondo. Ben axeitado, por exemplo, Tchaikovsky (o seu "Estacións"). Música vai axudar a crear o clima axeitado, axusta as faces en modo lírico emocional e, á vez, axudan a centrar. Será interesante para describir o bosque do inverno, o traballo se emocionar, brillante, saturado.