Estilos de actividade pedagóxica con diferentes graos de presión

Cada profesor ten a súa propia "caligrafía". E é inútil intentar reorientar un profesor, xa que realmente pode funcionar cómodamente só ao seu xeito. Iso, por suposto, non nega a necesidade de observar a ética pedagóxica e asumir a responsabilidade polo traballo. Entón, cales son os estilos da actividade pedagóxica?

As categorías son variadas

Hai moitas clasificacións. Ocidental e doméstico, antigo e novo. De feito, cando o profesor quere aprender sobre os estilos da actividade pedagóxica, adoita querer falar sobre a clasificación estándar. Distingue tres tipos de traballo do profesor: democrático, liberal e autoritario. En realidade, só hai dúas especies de pleno dereito nesta clasificación: a primeira e a terceira.

Loafer na escola

Despois de todo, que é liberal? Isto, en realidade, o desdén do profesor polos seus deberes, cando permite aos alumnos facer o que queiran. E isto ocorre sistemáticamente. Este tipo de educador non interfire no proceso educativo. É dicir, pode e falar, preguntar e consultar notas, pero ten cero disciplina, non se escoita - e el, de feito, non lle importa.

Simplemente interesante

Agora imos describir os dous tipos restantes. Se o estilo individual de actividade pedagóxica é democrático, significa que o profesor escoita as declaracións de alumnos como consultivas. É dicir, os alumnos saben que teñen o dereito de expresar insatisfacción ou crítica, e por iso ninguén vai sufrir un pouco. Ademais, tal profesor non atrae a atención por medio de métodos enérxicos: gritos, presións, castigos, pero con convicción. Pero a forma principal de ensinar a tal profesor é despertar o desexo de que os nenos aprendan. É para estes profesores que as "colas" dos nenos van e non só na escola secundaria.

O poder é ilimitado

Os estilos de actividade pedagóxica (clásica) inclúen o chamado método autoritario. Un profesor deste tipo prefire ser a única fonte de poder real. Influír e levalo "débilmente" é moi difícil, o seu "Moscú" non cree que as bágoas dos escolares, é firme, el expón claramente o material. Non obstante, os requisitos estritos do profesor non cambian, polo que é cómodo con iso. Ás veces hai problemas cos docentes máis antigos deste tipo. A súa capacidade de mirar con flexibilidade a situación coa idade é reducida, e "estropean" unha gran cantidade de medallas. Ou espremen ao posible medalista cunha excelente avaliación con exercicios adicionais, presión aberta e longas conversacións. Os alumnos de profesores autoritarios adoitan gañar sobre as Olimpiadas.

Que pasa

Os estilos de actividade pedagóxica do profesor, naturalmente, afectan os seus resultados. Está claro que o tipo de docente liberal non ten logros especiais, a súa estadía na escola é temporal ata que atopan "algo mellor" (e non estropearán o sangue do novo empregador). Os pedagogos de tipo autoritario alcanzan os resultados máis altos, e non poucos alumnos, aumentan o nivel de toda a clase. Pero os logros democráticos son máis modestos. Os seus alumnos tamén gañan, pero con menos frecuencia. Non obstante, hai unha característica interesante: os demócratas están comprometidos con éxito, mesmo cando o profesor está enfermo ou resignado. Pero o grao académico dun profesor autoritario sen ela diminúe bruscamente e visiblemente. Agora xa sabes cales son os estilos da actividade pedagóxica, os seus pros e contras.