Memoria en Psicoloxía

Memoria en psicoloxía é unha forma de reflexión psíquica, que establece, mantén e reproduce experiencia posteriormente pasado que fai posible reutilizar nunha nova actividade. Memoria conecta o presente co pasado humano e para o futuro. É unha función cognitiva crítica que promove humana. A base da actividade mental é tamén memoria.

Existen diferentes tipos de memoria en psicoloxía. Son clasificados de acordo cos seguintes criterios.

Segundo o contido da actividade mental recuperado motor (motor), emocional, lóxica verbal, memoria de forma. En forma de memoria - percepción, conservación e uso de imaxes dos fenómenos e obxectos da realidade. memoria motora en psicoloxía - é imprinting e reprodución de movementos (sendeirismo, uso de ferramentas, etc.). Emocional - memoria para familiares estados emocionais e sentimentos. É esencial para a moral de desenvolvemento. Verbal e lóxico memoria é reducido a memorización e reprodución posterior pensar (só a natureza humana).

Polo grao de regulación volitiva reservar unha memoria arbitraria (o home aprende ao seu propio criterio e vai) e involuntaria (aprendizaxe acontece sen forza de vontade).

Ao fixar a lonxitude e aínda máis a conservación distinguir memoria a curto prazo en Psicoloxía (falta a información impresa durante uns segundos despois dun curto percepción) ea longo prazo (duración e caracterizado por preservar a forza relativa do material).

Sobre o papel e lugar de negocio hai unha memoria de acceso continuo e aleatorio (detén uns resultados intermedios e obxectivos).

Todos estes tipos de memoria son separados uns dos outros.

Psicoloxía memoria caracterizada polos seguintes procesos que ocorren nel: almacenamento, conservación, esquecemento, Aprender, xogar.

Recursos de memoria de persoas diferentes en función dos tipos do sistema nervioso, a natureza do traballo profesional e outros factores. Unha persoa pode ter determinado tipo de memoria: en forma visual, lóxica verbal ou intermediario (harmoniosa).

Hai teoría da memoria en psicoloxía. teoría da memoria - unha forma de reflexión mental. O século XIX Ebbinghaus estudou as leis da memoria pura. O século XX, na psicoloxía Gestalt como base para a memoria foron levados Gestalt - estruturas organizadas holísticos. Cando behaviorismo salientou o papel de reforzo na lembranza. A psicanálise considera que o esquecemento é asociado coa esfera motivacional da psique. Hoxe, hai teorías que consideran a cuestión dos procesos e mecanismos da memoria: a bioquímica teoría, a teoría de modelos neurais, teoría química.

Calidade de memoria (volume, memorización velocidade, fidelidade, duración da retención, a capacidade de recuperar rapidamente os datos, facilidade de xogar) definir a súa produtividade. A eficiencia da memoria pode ser afectada por razóns obxectivas e subxectivas.

O obxectivo memorizado carácter información de atributos, a súa estruturación, a lóxica e conectividade dunha proporcionalidade material, distribución, presentación e configuración xerais e as condicións en que debe ocorrer a memorización, etc.

razóns subxectivas son a memoria tipo individual, unha riqueza de experiencia pasada, a presenza da instalación para memorizar e manter información, significado persoal, a actitude emocional, tamaño da memoria, idade e sexo características, condición física, etc.

Un estudo realizado na psicoloxía de memoria se realiza usando métodos experimentais. que moitas veces dan información conflitantes. Con todo, os científicos cren que a memoria é capaz de capturar todos os que a persoa está experimentando. As restricións son impostas a el só unha mente humana.