actividades educativas, como calquera outra, require organización coidadosa. Todos recordamos, polo menos unha ou dúas conferencias, que teñen cativado e capturado. profesor acrobacias é brillante improvisación, pero sempre ben pensada. Aínda que as universidades especializadas ensinar ser notas para o cal desexa gardar obxectivos da aula, tarefas, materiais, práctica de ensino real, todo parece un pouco diferente. Este profesor debe ser o plan, xa que, aos poucos, en vez de asistir freneticamente nun portátil "como se iso non é para esquecer." Por suposto, a habilidade vén coa idade e experiencia, ea propósito da lección pode ser moi diferente: o educativo e instrutivo, e formación e desenvolver ... Moitas veces é imposible separar claramente, separar un do outro. E grazas á diversidade e cambio de actividades en clase, ás veces en un individuo pode realizar case todo. Isto é especialmente En relación ás humanidades, en que o coñecemento é sempre "humano", pintado matices psicolóxicos. Por exemplo, a falar sobre a poesía de Pushkin e Tiutchev, analizando o primeiro balón Natashi Rostovoy ou monólogo de Catherine de "The Storm", non só xestionar a teoría da literatura, pero o toque de tecido vivo - a alma. Ou, por exemplo, a historia - aquí, tamén, obxectivos de clase son máis frecuentemente complexa, difícil. Fala sobre a Revolución Francesa podería facilmente facer-se non só información sobre as datas e as persoas, e para tratar de cuestións de máis profunda: a violencia, protesta, cambio social ...
Do mesmo xeito, o propósito da lección dunha lingua estranxeira, e en escola e cursos, e da universidade é multifacetado. Por unha banda, estamos a traballar en novas estruturas gramaticais ou sintácticos, introducir outro lote de palabras. Por outra banda - só a asimilación do material será exitosa cando o material afecta vividamente alumnos. Polo tanto, o obxectivo da lección incluirá tanto a mellorar as competencias lingüísticas e comprensión do novo. lingua estranxeira é un deses temas que non dan só o coñecemento, pero é a "segunda ala". É esas leccións están poñendo as fundacións da socialización humana. El depende deles o seu sentido de auto na era da globalización. Se o profesor, a posta en marcha de obxectivos educativos da sesión, poderá encher a lagoa de outra cultura, outra forma de pensar - el entendeu a tarefa diante del. O que é exactamente está maniféstase? Na selección do material. Por exemplo, ás veces, unha fermosa canción cun texto bo non só vai traballar fóra estruturas gramaticais, senón tamén os intereses, levar lonxe do punto de vista estético, para xuntarse a obra do autor. Ou tema relacionado cos países mixtos eventos históricos que provocan debate e levantar novas cuestións. Non teña medo de tales materiais, tales textos na clase. fins tutorial, como educativo, será, neste caso, aplicado de forma implícita, xunto coa educación. Os alumnos terán a experiencia de conducir a discusión, pense sobre como alguén pode ollar para o problema, finalmente, vai aprender a tolerancia de outras diferentes da nosa vista. , Materiais interesantes e profundas diversas axudará a desenvolver un programa de formación, por así dicir, á vez co desenvolvemento xeral, con a aparición do individuo.