Reunión pai na 6ª serie: Destacados

reunións de pais na escola permite que tanto o profesor e pais de alumnos de clase para manter a par de, ser consciente dos problemas dos seus fillos, quen na parte superior da axenda da clase, a escola, así como investigación e atopar formas de resolver os problemas acumulados. Reunión pai na 6ª serie debe axudar a minimizar o impacto de factores negativos sobre a idade a actuación do alumno, construír obxectivos comúns do profesor da clase e os pais dos alumnos.

Axenda de reunións de pais e mestres

profesor da clase fixo o plan de traballo anual preliminar para a cooperación cos representantes oficiais dos alumnos. reunións asuntos pais (Grao 6) deben reflectir os problemas urxentes que xorden no proceso de formación e educación dos nenos. A posta en marcha da planificación de tales eventos é recomendable para contorno ao inicio do ano. A primeira reunión de pais (Grao 6) permiten finalizar os temas a seren abordados a través dun cuestionario pais que reflicten os intereses dos seus súbditos.

Pero hai unha serie de preguntas obrigatorios a seren discutidos durante a reunión conxunta. reunións Temas pais (Grao 6) deben ser obrigados a incluír unha conversa sobre as características de idade do desenvolvemento físico, intelectual e psicolóxico do neno, prevención de comportamento anti-social dos alumnos de resultados intermedios e finais da formación, etc.

plan de profesor composto non é final, se é necesario, pode ser complementado pronto aspectos que teñen que ser abordadas. Temas reunións de pais (Grao 6) debe, en gran parte se relacionan coa crise da adolescencia. Nais e pais teñen que ter unha idea clara das dificultades que poidan xurdir durante este tempo. Asuntos reunións de pais e profesores en clase será variabilidade. O propio profesor, rukodstvuyas necesidades da súa clase, pode axustar compilado no inicio do plan de curso escolar, facendo axustes alí.

Protocolo reunión de pais na clase

A fin de racionalizar e sistematizar o traballo feito, unha lista de documentación obrigatoria que debe manter a cabeza fría, entendendo o proceso pedagóxico. O documento, que debe ser elaborado durante as reunións oficiais cos pais, reunión de pais e mestres é un protocolo na clase. Elaboración do seu permitirá unha participación de pais, reflicten o curso da consideración das cuestións clave tomadas solucións colectivamente resumidos.

Acta da reunión do pai (Grao 6) faise secretario da reunión, que é elixido de entre os actuais funcionarios dos estudantes. Orixinalmente prevista a posibilidade de escribir a man, pero hoxe, co desenvolvemento da TI-tecnoloxías, unha opción máis viable sería impreso.

Acta da reunión do pai (Grao 6) deben ser mantidos por polo menos un ano calendario como unha confirmación da lexitimidade das decisións tomadas.

Características da primeira reunión de pais e mestres

Na primeira reunión oficial con seus pais nos profesores de clase 6 ª serie son a definición de obxectivos, que ten como obxectivo desenvolver os representantes legais da comprensión dos nenos sobre o contido da formación e do traballo educativo a ser realizado durante o ano lectivo. Ademais, o conxunto de montaxe debe considerar cuestións de organización relacionadas con actividades extraescolares (paseos, camiños, excursións, vacacións e actividades educativas), Loxística do proceso educativo.

As reunións posteriores realizaranse en base a plan aprobado.

Características do desenvolvemento físico, intelectual e mental dos nenos 11-13 anos de idade

Grao 6 - período de vida dun neno, o fin da infancia e adolescencia comeza, que moitas veces dá lugar a novos problemas na educación dos fillos.

Anticipando a aparición destes problemas, dos pais reunión de 6 de clase, baixo a orientación do profesor debe divulgar nais e pais cuestións básicas relacionadas co desenvolvemento físico, intelectual, mental dos nenos 11-13 anos de idade.

fisioloxía

Durante este período, a fisioloxía do neno comeza a reconstruír. Son as diferenzas de xénero máis destacadas, debido á "explosión hormonal" no corpo. A este respecto, os pais deben ser realizadas cos nenos falan sobre a puberdade, para explicar as causas e consecuencias de tales procesos.

Estas conversacións han axudar a normalizar a relación do neno co proceso de crecemento, para formar unha correcta percepción das diferenzas de xénero entre nenos e nenas. Pais clase reunión 6 é para dar ao público unha idea da necesidade de educación sexual de adolescentes, a fin de evitar unha variedade de enfermidades en nenos, embarazos non desexados en nenas.

psicoloxía

Cambios en nenos durante este período non se producen só no nivel da fisioloxía. A integridade do corpo determina a aparencia e axuste psicolóxico. O neno vai á etapa "madurez", cando non pode ser totalmente responsable polas súas accións, pero afirma ser un papel adulto. A autoestima que está só comezando a tomar forma, e soporte de son nesta materia para evitar conflito interno, e excesivo - pode ser unha fonte de egocentrismo.

Para os pais nesta fase do desenvolvemento do neno é importante ser paciente e comprensivo. É visión autoritaria inaceptable na relación co neno, ten que deixar o neno crecida de facer as cousas, pero para realizar o seu seguimento non é necesariamente menos. No caso dunha presión indebida sobre o neno polos pais pode ser unha manifestación de comportamento antisocial: fumar, beber, empresas en dificultades, cambios inxustificadas no aspecto. Evitar este comportamento permitirá a tolerancia ea atención dos seus seres queridos. Reunión pai na 6ª serie debe chamar sobre os pais por exemplo, para promover estilos de vida saudables.

O desenvolvemento intelectual dos adolescentes

Durante a "explosión hormonal" está pasando por cambios e esfera intelectual do neno. Idade 11-13 anos, cando o desenvolvemento intelectual dos máis progresiva. Un neno neste momento xa ten o pensamento abstracto e creativo, con todo, a pesar da capacidade de clasificar os fenómenos da realidade, para analiza-los de acordo cos principios da analoxía, non é capaz.

Adolescentes esta idade "sufrir" un puñado de todo. Para cambiar a situación fundamentalmente posible, dando todos os posibles desafío intelectual. Isto é aplicable tanto traballos escolares e actividades extraescolares. Os pais teñen que levar o neno fóra do horario escolar que visitan os círculos, seccións, etc., que han garantir a prevención de comportamento anti-social.

Adolescente e TI tecnoloxías

Adolescencia, como xa observamos, caracterízase por cambios externas e internas na personalidade do neno. O factor máis importante que afecta o vector de desenvolvemento, é a familia.

Pais adolescentes deben ser efectuadas tomando en conta as peculiaridades de período de idade, co entendemento da súa curiosidade natural, o desexo de ampliar o círculo de comunicación.

A forma máis accesible para atender ás necesidades cognitivas, comunicativas de adolescentes hoxe é o ordenador (tablet, teléfono, etc.). Con todo, os pais non deben manter lonxe dos nenos nesa idade. O resultado desa alienación atoparás interlocutores en Internet. Que ter moito coidado para supervisar círculo social do neno, para restrinxir os termos de uso activo de gadgets, a prestar atención, para escoitar as preocupacións e axustar a través das suxestións de comportamento do neno. Confiando relación nesta fase será a clave para a socialización exitosa do adolescente no futuro.

Auto - medio de realización persoal

Dada a inestabilidade deste período de crecer fillos das súas actividades de formación tamén en zigzag.

Na 6ª serie, os alumnos non estamos lidando con un profesor, na escola primaria. Eles enfróntanse cos profesores suxeitos. Polo tanto, a súa capacidade de aprender depende da relación con cada un dos profesores das competencias profesionais do profesorado que ensinan o tema, para aproveitar a atención dos alumnos.

Formación do pensamento independente nese período só comezou. Unha das áreas de actividade intelectual nesa idade é o desenvolvemento da fala. Permite que formular conceptos e implementar las con operacións mentais. Así, un pensamento creativo - a base de percepcións diferentes do mundo, que se manifesta na variabilidade das respostas á mesma pregunta.

pensamento creativo permite que a tomar a iniciativa, que se reflicte positivamente nos resultados da actividade cognitiva e prepara o alumno para a investigación independente de verdade. Unha ferramenta indispensable no desenvolvemento da lectura é unha investigación independente para adolescentes, o que tamén afectará o aumento do nivel de actividade discurso.

desenvolvemento independente de coñecemento - Resultados da aprendizaxe, o que permitirá ao alumno seguir realizando as súas propias solucións innovadoras.

desenvolvemento físico de adolescentes

Xunto cos problemas de natureza intelectual, é o problema do desenvolvemento físico de nenos. Este período de maduración, como xa dixemos, é inestable. cambios hormonais afectan a esfera espiritual do neno, de xeito que o papel de liderado dos pais debe ser manifestada na formación de prioridades de estilo de vida saudables.

A mellor forma de educar persoa fisicamente saudable é un exemplo persoal. Polo tanto, na tradición familiar de colaboración precisa de exercicio. Opcionalmente, debe ser un pavillón deportivo, piscina, fitness club. Entendendo que a taxa de emprego dos pais, unha opción podería ser a de dirixir jogs conxuntas diarias, viaxes de fin de semana.

Un neno nesta idade é capaz de ser crítico cos outros, o que fai imposible de alcanzar resultados positivos nun simple moralismo sobre a utilidade de actividade física. Sen a inclusión dos pais nestas actividades atraer un adolescente para un modo de vida saudable é imposible.

atención insuficiente para o desenvolvemento físico dos nenos pode levar ao exceso de peso, o que afectará o nivel de autoestima, e, como resultado, atoparon un aumento no nivel de conflito. Outro lado, por así dicir, o fenómeno pode ser un intento de ocupar-se polo tabaquismo, alcohol, drogas.

Así, o desenvolvemento físico do adolescente - a cuestión máis importante da educación dunha personalidade saudable.

Resumindo

Obrigatorio para consideración son cuestións a eficacia da formación e actividades educativas. A reunión de pais final na clase debe considerar os resultados do semestre e resultados anuais.

Resumindo implica unha análise das actividades de conformidade resultados obtidos, planeados para buscar solucións aos problemas que se acumularon na formación e educación de unha clase de adolescentes, recibir recomendacións para mellorar o nivel de rendemento dos alumnos.

Pai Reunión e desenvolvemento (Grao 6) que atopamos na literatura metódico, non significa que a vocalización pública de obras e os problemas individuais dos alumnos. A énfase debe ser colocado sobre os logros de toda clase, problemas típicos de todos os alumnos.