As principais categorías de pedagoxía son ... O concepto de pedagoxía

Neste artigo, imos revelar-lle o concepto de "Pedagoxía" e que estaba facendo. Mesmo se non é un profesor, se facer un pai no futuro, e vai ser útil para saber o que as principais categorías de pedagoxía son factores moi importantes sobre a que traballar. Ademais, non se debe só saber o que é a categoría, pero tamén para entender o que son eo que pode ser expresada. Pero para tal revisión, e nós preparamos este material.

Cal é a pedagoxía?

Antes de aprender os conceptos básicos e categorías da Escola Superior de Pedagoxía, e hoxe estamos interesados neste sector, imos entender que é unha "pedagoxía". Esta ciencia, como unha estrutura separada, houbo un tempo relativamente longo. Entendemos que mentres a persoa está viva e crecente, é trasladado para a experiencia de todos os que rodean seres queridos. Con cada xeración desta experiencia actualizado e acumulados novas conquistas. Ao final, todo o coñecemento sobre o xeito de adestrar adecuadamente e educar unha persoa e unha persoa identificada como unha ciencia separada que sabemos baixo o nome de 'Pedagoxía'. Paga a pena notar que resume moitas das ciencias naturais eo carácter social e é unha compilación de todo o que estudar o proceso de formación de identidade.

A historia de aparición

A palabra "pedagoxía" vén da palabra grega "neno" - Paidos e as palabras "conduta» - detrás. O propio nome indica-nos que a ciencia estuda a forma de formación da persoa humana, desde a infancia. Desde os tempos antigos, os profesores implicados no que hoxe chamamos de Pedagoxía. Nesas horas para que o oficio só pode tratar con persoas respectables, eran na súa maioría monxes e sacerdotes, e nalgúns países, dixeron autoridades do goberno. En Rusia, a persoa chama "mestre", e hai institucións individuais, onde expertos de tal perfil adestrados non era.

Máis tarde, cando unha ciencia separada, e os seus líderes foron alocados propositadamente comezou a cociñar, comezou a desmontar preto disciplina á parte. Identificou as principais categorías de pedagoxía do ensino superior. Estas categorías que consideramos todos os detalles para o lector a comprender como eles difiren e como interactúan.

Principais categorías e conceptos de pedagoxía

Entón, entre eles están os tres máis importantes:

1. Educación.
2. Educación.
3. Educación.

Todos entenden persoas que len estes tres conceptos, entendeu inmediatamente que están intimamente ligados. Si falamos de educación, en xeral, é ben pensado e planificado proceso de formación de identidade, dándolle forma. Pasa por unha variedade de factores ambientais e pode ser diferente.

En relación á educación, co tempo convértese en parte integrante do proceso humano da educación. Sabemos que este volume, pero pouco tempo cando unha persoa absorber o coñecemento necesario, adquirir habilidades e desenvolve habilidades e desenvolver as súas habilidades especiais. E é así que unha persoa recibe unha educación? Claro que por formación. E aquí podemos ver outro enlace. Educación é considerado como un traballo en profesor tándem e estudante cando o primeiro dá algún coñecemento, eo outro absorbe-los. Imos falar máis sobre cada unha das categorías.

formación

Chamamos as principais categorías de pedagoxía, as súas relacións e como se vén do outro, e forma parte do terceiro. Falando en separado sobre a educación, hai tamén unha operación de dúas vías. Por unha banda, "educador" debe:

• para transmitir a experiencia que foi acumulada pola raza humana;
• entrar na enfermería no mundo civilizado;
• animou a curiosidade, auto-educación;
• axudar a resolver os problemas difíciles da vida, para atopar solucións para problemas difíciles.

Pero non é só o "coidador" actúa nese proceso. En resposta, ten que traballar eo estudante. el:

• gradualmente absorber todo o que ela ensina, fai conclusións a partir da experiencia das xeracións anteriores, posuía todas as habilidades culturais básicas necesarias;
• El participou en auto-desenvolvemento;
• aprender a comunicarse coas persoas e comportarse en situacións diferentes e en diferentes ámbitos.

E só cando a plena colaboración é posible un resultado positivo.

Considerando varios educación espectros:

• de ancho - é o impacto sobre o alumno ten o estado ea escola;
• estreito - traballo está a ser feito en base da institución colectiva (xardín de infancia, escola, círculo, etc.);
• moi estreito - comunica o alumno eo profesor directamente.

Hai un número de diferentes tipos de formación , en función do que o proceso é especialmente orientada ao desenvolvemento do que valores e habilidades están enfocados. Entón, reservar mental, traballo, educación moral, estética física, entre outros.

formación

Tendo considerado as principais categorías de pedagoxía ea relación entre eles, entendemos que a educación non pode existir illadamente de educación ou formación. É imposible. Polo tanto, esta categoría é entendida como:

• Execución sistema;
• resultado do proceso educativo;
• conxunto de educación e formación coa incorporación de auto-educación;
• explotación humana do coñecemento que necesita na súa vida.

Para iso, unha serie de diferentes institucións en funcionamento no mundo. Son divididos por idade, criterios xeográficos, e aquí podemos incluír:

• xardín de infancia;
• escola (ximnasio, liceu, embarque);
• College;
• College;
• Instituto;
• Universidade;
• academia;
• casa de arte (todo asociado a actividades de lecer).

Todas estas institucións se suceden ao longo da vida do individuo e interceptou o bastón. Importante neste proceso é que todos eles actuaron en consecuencia - a formación do pleno desenvolvemento da figura, un representante digno da súa xeración.

formación

Describindo as principais categorías da Escola Superior de Pedagoxía e as súas características, non podemos ignorar o adestramento, pois deste xeito unha persoa recibe unha educación. Desde formación - é a interacción entre os dous lados, entón imos considerar ambos os dous lados. Así, por unha banda está o profesor, que debe:

• descargar coñecemento do alumno;
• para compartir con eles experiencias;
• desenvolver a auto-perfeccionamento;
• axustar o proceso de adquisición de coñecemento;
• facendo todo o que é necesario para crear condicións favorables para a aprendizaxe.

Por outra banda - o alumno, sen acción recíproca que non vai obter calquera bo resultado. Polo tanto destacar que o estudante debe:

• aprender todo o que trae o profesor;
• siga atentamente as instrucións e recomendacións;
• para realizar todas as tarefas que son necesarias para o desenvolvemento do tema;
• a esforzarse para a autoaprendizaxe;
• iniciar unha investigación para obter máis información nas fontes;
• tentar analizar, pensar e sacar conclusións.

Con esta colaboración, imos obter o resultado perfecto de formación, así como a confirmación de - diploma de ensino (secundario, técnico e superior).

funcións científicas

Entendemos que as principais categorías de pedagoxía e educación, educación e formación. Pero a pedagoxía é multifacetado e ten moitas características que valen a pena mencionar separado.

1. O estudo de varios fenómenos en Pedagoxía, a análise de lexislación, leis. Hai unha visión de que é monitor experiencia presenza digestibilidade da xeración máis vella, a conformidade cos coñecementos adquiridos coas demandas da sociedade e do Estado, etc.
2. Hai tamén unha función pedagóxica aplica o deber de xustificar todos os principios, métodos e formas de procesos de educación e formación.
3. O que é importante é a necesidade de estudar a experiencia pedagóxica avanzado, ten que crear na súa base unha nova teoría.
4. Un recurso útil é considerado unha investigación de factor. Aquí, o papel desempeñado non só a capacidade de chegar a algún esquema, pero tamén para implementar lo en actividade real, posta en práctica.
5. Traballar en novas técnicas. Trátase de como interactuar co alumno profesor, que formas de comunicación utilizados, e así por diante.

tarefa pedagóxica

Agora, só saber que as principais categorías de pedagoxía e educación, educación e formación, podemos formular a principal tarefa da pedagoxía. Parece o mesmo en todos os países: organizar o proceso educativo, tendo en conta as peculiaridades do período histórico e os dereitos de nacionalidade. Si falamos de problemas máis específicos no noso tempo, hai varias importantes:

• mellorar a estrutura de formación eo seu contido;
• desenvolver novos enfoques para a aprendizaxe;
• actualizar formas e métodos de educación ;
• fixo proceso de aprendizaxe máis democrático e humano na escola;
• para optimizar a preparación do individuo para o traballo profesional.

Pedagoxía preescolar

Gustaríame dicir algunhas palabras sobre a pedagoxía preescolar. Despois de todo, os nosos nenos comezar a aprender tan cedo como xardín de infancia. Así, as principais categorías de pedagoxía preescolar é:

• educación;
• desenvolvemento;
• formación;
• formación.

Vemos pouca diferenza de que estamos afeitos a ler sobre o ensino medio, pero é comprensible. Na fase inicial de formar as tarefas individuais son diferentes e as etapas básicas aínda precisan medrar, pero a educación ea formación están presentes aínda alí. En canto ao desenvolvemento, hai unha visión dos cambios que se producen a unha persoa ao longo dos anos, baixo a supervisión do profesor. Formación tamén asume o pleno desenvolvemento do neno no proceso de educación, tendo en conta o contorno social. Debe lembrar que na pequena idade comeza formación da persoa, e non pode perder este momento e subestimar o período da vida humana.

ramos de pedagoxía

Agora, despois de ler toda a información, xa sabe que as principais categorías de pedagoxía son tres factores principais que consideramos en detalle. Pero ademais das categorías nesta ciencia distingue a industria, dependendo do que exactamente está utilizada nesta área. A esencia de cada industria está claro con base no seu nome. Desmonte cada un de nós non vai, pero para introducir a lista máis básica:

• "Historia da Educación".
• "Pedagoxía Comparación".
• "Preescolar Pedagoxía".
• "Pedagoxía Age".
• "Educación Especial" (para nenos con deficiencias físicas e mentais).
• "Professional Pedagoxía".
• "Pedagoxía traballo correcional."
• "Pedagoxía Terapéutica".

E iso non é todos os ámbitos que forman parte desta ciencia, cuxo uso non pode ser subestimado.