Idade presenta nenos de escola: ensino fundamental

Onte alegre neno construída tortas de lama no cadro de area ea máquina rolou nunha corda, e agora na súa mesa xa en notas tan libros e unha enorme mochila colgado detrás.

Doshkolonok converteu nun novo estudante. Cales son as características de idade das nenos en idade escolar, como educar un alumno con deficiencia mental (retardo mental) , eo que ten que prestar atención especial para o neno cando ensinar os discapacitados auditivos - todo isto será discutido neste artigo. Imos tratar de desenvolver un tanto detalle tema como sexa posible, de xeito que non ten máis problemas.

peculiaridades idade dos nenos en idade escolar primaria

Os nenos en idade escolar - nenos de 6 a 11 anos, a chamada escola, da primeira á cuarta serie. Moitos pais preguntan: "Con que idade un neno debe ser dada á escola?" Nesta resposta única non existe. Un baixo e 6 anos con servir facilmente unha lección de 40 minutos, todo comprender e lembrar, e outro, e 8 anos de idade non pode facer, e no medio da primeira clase vai perder toda a atención. Polo tanto, antes de tomar unha decisión sobre o inicio dun neno un novo, adulto, vida escolar, debe recibir comisión médica e psico-pedagóxica (TDM). Cada xardín de infancia esta comisión pasa sobre a liberación do bebé do grupo preparatorio. Pero se os pais teñen a menor dúbida sobre a adecuación de frecuentar escola infantil é de 6-7 anos de idade, é necesario para referirse a un psiquiatra clínico e neurólogo. Se estes expertos non están presentes na clínica, que se achega ao bebé, ten que ir ao hospital psiquiátrico da cidade.

A idade ideal para a primeira clase

Nesta idade de un ano para o desenvolvemento eo "maduración" do cerebro do neno - un tempo moi longo. Hoxe, kiddies tamén enerxéticas non debe cruzar o limiar da escola antes dos 7 anos, e algúns, particularmente activa, é mellor deixar o xardín e 8. Deixe o neno vai se sentir na harmonía na clase, e non ser levado cara fóra da escola chorando, non entendo nada o que hai para explicar o profesor. Apresuraron-se coa chegada da primeira clase, pode evitar permanentemente o desexo neno a aprender. Non leva-la do seu bebé, a causa do coñecemento do mundo unha emocionante e divertida, abrirlle a porta no tempo, non se apresuraron, e preparar o neno e non funciona, como na canción de ninar: "Pai decide Vasya aluga."

Así, as características de idade dos nenos en idade escolar primaria entende por un gran desenvolvemento da reserva. Isto quere dicir que, co inicio dunha nova vida nun novo estudoso comezar a reconstruír as súas procesos conscientes, o neno adquire as calidades que son inherentes a un adulto, porque, como un estudante inclúen unha nova actividade para el. O neno presa relacións interpersoais, e todos os procesos cognitivos facer estable e produtiva.

Debe de adestramento adicional para a escola

Para a gran maioría dos nenos que visitan o "preescolar escola" altamente recomendable. Pero os seus efectos positivos só as actividades que serán realizadas na escola na que o neno vai aprender no futuro. E aquel profesor, que se tornaría o seu profesor de clase. Profesor condición familiarizarse cos nenos, prepara os futuros alumnos é o programa de formación, que terá todo o ensino fundamental, nunha palabra, prepara os nenos "baixo el." Os nenos, á súa vez, familiarizarse co novo home (o seu profesor de clase futuro), localización e regras.

Imos para a primeira clase despois do "pre-escola", o neno xa se sente confiado. Sabe onde o seu escritorio, como chegar ao baño, onde están o garda-roupa e comedor. Esta confianza extra é moi importante para un estudante. Tipicamente, as clases son realizadas dúas veces por semana durante a noite. Os traballos de casa non é dado, e esas clases son gratuítas.

Como os pais poden axudar preescolares

A fin de utilizar as reservas existentes no neno, os pais teñen que facer todos os esforzos para adaptarse rapidamente e dirixir as características de idade estudante de nenos da escola primaria para o beneficio do alumno. Use a súa curiosidade e sede de aprender cousas novas para o ben.

Os adultos precisan de traducir todos os xogos na dirección doshkolonka Student: ensinar mindfulness para desenvolver perseveranza e auto-control. Permitir haberá máis xogos de mesa, eles simplemente desenvolver todas estas calidades.

para un modo de estudante

modo estrito é un estudante de ensino fundamental é unha obriga. Colla o papel de debuxo, pintura, marcados, e xunto co neno deseñar un xornal de parede. Chamalo "My Day" e describe minuciosamente todos os alumnos durante a semana - de levantar a recuperarse. Non esqueza escribir e tempo para xogar e descansar.

Colgar persoalmente papel feito nun lugar destacado preto da mesa de traballo do neno. Non moi lonxe, debe ser horas en que o alumno pode comprobar os seus negocios.

Existen algunhas características dos nenos en idade escolar, que non dá fácil e sinxela para cumprir co réxime previsto no xornal de parede "O meu día."

O neno pode ser inconstante, durante a elevación. A continuación, pode levantala lo 10 minutos antes. Deixe-o deitarse na cama, tirou. Pode deitarse con el e falar sobre como iniciar o día. neno teimosa pode facer traballos domésticos: os pais deben acougar, pero ton serio para falar co seu fillo sobre a adhesión chotkom, non presentará ningunha ameaza ou chantaxe ou suborno. Adultos precisan estar seguros e falar cos alumnos sempre nunha onda positiva.

Educación alumnos da primeira serie, ou quen é o xefe na escola

Os pais deben entender que eles son a casa principal e na escola - un profesor.

Especialmente os nenos de escola reside no feito de que a opinión de adultos é moi importante para eles. E se o profesor di unha cousa, pero na casa dos pais - polo contrario, é un efecto moi negativo sobre o seu ensino. Non comezar a entender quen está certo e quen escoitar.

Se os pais non están de acordo coas esixencias do profesor, a continuación, en calquera caso, é imposible discutir iso en presenza dun neno. Contacte co liderado da escola, para atopar un compromiso co profesor da clase, pero só confiar no profesor experimentado, ter unha chea de feedback positivo. Antes de dar o neno á escola, falar cos pais de alumnos previamente estudados con este mestre.

Características alumnos da primeira serie

peculiaridades idade dos nenos en idade escolar son brevemente listados abaixo vai axudar a orientar os pais:

- O seu fillo é importante para ver o ancián, polo que os requisitos de profesores e os pais deben ser os mesmos.

- niveladoras, como unha esponxa, absorbe todo o que acontece ao seu redor, entón sexa coidadoso nas súas declaracións. Nós andamos a través do coeficiente intelectual do vendedor da tenda? Mañá as mesmas palabras que responderá aos seus compañeiros.

- O neno comezou un novo, adulto, vida escolar, onde todo está cambiando na velocidade da luz, tan constantemente falando cos alumnos, porque se comezar a tomar forma calquera problema, é máis fácil de resolver en primeiro lugar.

- Deixe o seu fillo escoller as súas propias actividades extra-curriculares, non dirixa a un xogador de fútbol escola de arte, non traerá ningún resultado positivo.

- mostra por exemplo que a aprendizaxe divertido xuntos, ler libros, ver programas científicos e educativos, visitar museos e exposicións.

Considere as características dos nenos en idade escolar primaria. A táboa vai axudar a demostrar o día un pouco instituto.

Ocupación	sono noite de	cochilo	clases na escola	implantación do e / o	Rutas
tempo	09:00	1 hora	04:00	30 minutos	01:00

Especialmente os nenos con retardo mental

Especialmente os nenos de escola co CRA concluíu que funcións como memoria, percepción, pensamento, fala, imaxinación, atención, etc., parcial ou totalmente destruídas. O neno non pode concentrarse sobre o tema en estudo, ou adestramento-lo simplemente desinteressante, aínda interesante, é a só porque non pode, e non ve o punto en escribir varas paralelas, porque non importa o que tentou gravala-los, son todos aínda non o mesmo que na mostra.

Imos ver o que os adultos poden facer para o alumno que ten retardo mental. Especialmente os nenos da escola, como resumido a continuación, vai axudar os pais a chamar a atención do neno:

- O estudante difícil de concentrarse no que lle foi dito, entón, explicando algo, mamá pode facer ata un batom vermello brillante e dicir, articulando o discurso. Así que o neno está distraída, digamos, ollar para a miña boca. Como vai ser moi atractivo na cara, a continuación, o alumno é máis fácil de ver e escoitar de novo.

- O mesmo traballo principio e unhas brillantes cando algo é presentado. Bateu na páxina mostra a área de texto, o adulto vai atraer a atención (isto tamén pode ser atribuído, e un punteiro brillante).

- que falar alto, a modo e con claridade.

- Cambiar o foco debe ser un adulto: Cóntanos as palabras, e despois deséñase la en un pedazo de papel, a continuación, actuar para fóra unha escena, e entón re-explicar todo de novo. Ás veces é necesario facer 3-4 rolda de explicacións.

- Se o neno no momento da explicación balanza a perna (.. Rmói lapis, rasgar o papel en tiras, etc.), non pare, só que axuda a concentrar-se no feito de que el explica moito do que é a súa peculiaridade.

Nenos con retardo mental non é discapacidade visual, músculo-esquelético, audición. Normalmente non hai trastornos da fala graves e intelixencia. presenta nenos en idade escolar primaria con CRA rematada en funcionamento reducido e falta de motivación, algo para traballar e ser un adulto.

Características dos nenos con discapacidade auditiva

Auditivos funcións minusválidos implicar anormalidades secundarias, o desenvolvemento da fala atrasada, sobre todo, que á súa vez reduce a cantidade de información obtida. Tamén hai cambios de coordinación ea dificultade de orientación no espazo. Especialmente os nenos de escola con discapacidade auditiva son reflectidos nas calidades físicas do neno. perda auditiva patolóxica cambiar o sistema vestibular, entón na formación dos nenos é un exercicio moi importante e outra actividade física.

características Idade nenos de escola 7-9 anos con discapacidade auditiva están en actividade obxectiva o desenvolvemento lento e desigual. Eses nenos moitas veces non xestionar as tarefas nas que é necesario o uso de calquera tema adicional, eles realizala las directamente, sen o auxilio de ferramentas. Colabora seu fillo a entender a esencia, mostrar o exemplo.

nenos con discapacidade auditiva son tarefas difíciles que requiren análise e síntese. Cre difícil de recoñecer as súas propias emocións, e aínda máis difícil para eles para describilos-los. Isto implica problemas, tales como ansiedade, illamento e agresión.

Ensinando duros de oído estabilidade emocional do neno, pode axudar nas relacións interpersoais e adaptación social.

Podlas. Escola Primaria Pedagoxía

En canto aos profesores do ensino primario e pais de primeira niveladoras está interesado nas obras de Iván Pavlovich Podlasova no que fala sobre educación, formación e educación dos fillos.

peculiaridades idade dos nenos en idade escolar primaria Podlas ve socialización e adaptación ao novo nenos, adultos, vida escolar. Isto require unha relación de profesores e pais, a súa vontade de compartir a súa experiencia dos fillos, formar unha persoa completa, capaz de auto-coñecemento e auto-perfeccionamento.

O desenvolvemento do neno depende tanto as internas (propiedades do organismo), e do lado de fóra condicións de contorno (humano). Creando un ambiente externo favorable, pode axudar a superar a inestabilidade interna. Tamén é necesario ter en conta as características de idade dos nenos en idade escolar primaria.

Táboa describe brevemente a teoría Elementary School Podlasova pedagóxico:

Pedagoxía	Ciencias da Educación, educación e formación
Pedagoxía Asunto	Desenvolvemento e formación de toda a estudante de personalidade
función pedagóxica	Formación das tarefas e obxectivos da educación
tarefas pedagóxicas	Xeneralización e sistematización de coñecementos sobre educación e formación
conceptos básicos	Educación - transferencia de experiencia para a xeración máis nova, a formación de valores morais Educación - a interacción de alumnos e profesores destinadas a alumnos en desenvolvemento Educación - un sistema de modos de pensamento, coñecemento e habilidades, que tomou posesión do alumno no proceso de aprendizaxe Desenvolvemento - cambios de procesos cualitativos e cuantitativos da estudante Formación - o proceso de evolución do neno baixo a supervisión dun profesor
Pedagoxía actual	Humanista e autoritaria
métodos de investigación	Empírico e teórico

Paga a pena notar a principal cousa - amar seus fillos, eloxia-los para cada vitoria, axudar a superar as dificultades, e despois converterse nun educado-baby, educado e feliz adulto bonito.