Modo do día no grupo medio do GEF e as súas características

Miña rutina diaria na institución de ensino preescolar - unha certa orde, en que os nenos que frecuentan tanto, teñen a oportunidade de adquirir coñecementos e aprender as habilidades dunha natureza diferente a través do traballo de profesores, que ten como obxectivo a posta en marcha do programa educativo.

A necesidade da rutina diaria na pre-escola

réxime debidamente establecido do día no medio do Grupo GEF garante a visión correcta para axilizar as distintas actividades, proporcional á alternancia de traballo e de descanso pre-escolares. Dadas as nenos levantamento operabilidade de 8:30 a 12 horas e un período de decadencia de alerta mental, de 12:00 ás 15:30 horas conducida respectivo evento.

Grazas aos nenos pasan período de adaptación de modo máis rápido, recibir a carga máxima en un período de tempo estrictamente fixa, períodos de descanso de recesión na actividade mental e física. Modo significa a Inadmisibilidad de hiperestimulação do sistema nervioso que afecta ao desenvolvemento do dereito dos nenos de todo o organismo infantil.

Etapas da rutina diaria na pre-escola

A rutina da vida cotiá na pre-escola simbolicamente dividido en tres fases:

• Educación - 07:00 - 08:30. Mentor traballa con pais, recibe e exame dos nenos. preguntas realizadas en momentos réxime, fixo o xogo, comunicación, traballo e auto-emprego de nenos, dependendo de axenda.
• Desenvolver - 9: 00-11: 30. Modo do día no medio do Grupo GEF ten en conta un período de resistencia aumentaron infantil, polo tanto, neste período de tempo é organizado actividades educativas e de lecer en forma de clases, debates, xogos ao aire libre, ler ficción, performances teatrais.
• Modo do día no grupo do medio do xardín de infancia á terceira fase, eo tempo entre 15:00 a 17:00 dedicado a actividades de natureza educativa, realizado no curso de varias actividades de traballo, produtiva, natureza comunicativa. É tamén un tempo para a organización de aulas sobre educación adicional e actividade independente dos nenos.

O resto dos nenos para comer, son procedementos de hixiene, e xogar no aire fresco.

rutina diaria verán na pre-escola

Modo de verán do día no grupo do medio caracterízase por unha diminución na carga educativo debido a un número maior de tempo ao aire libre nenos. Miña rutina diaria no medio do grupo do GEF para o período de verán implica a presenza de actividades recreativas para pre-escolares. Durante o verán, as medidas destinadas a mellorar a saúde eo sistema inmunitario de nenos pre-escolares a través da implantación de tecnoloxías innovadoras, dirección restaurador. Estes poden incluír procedementos de témpera, carga xeral adestramento físico.

En xeral, o modo de día no grupo do medio do GEF nos meses de verán pode ser distinguida da rutina principal do curso escolar pola presenza de tempo extra para unha camiña. Por exemplo, nunha saúde verán os nenos van á rúa xa está 10:00, en contraste co xeito primario cando os nenos ocupadas actividades de natureza educativos ata as 11:30.