Traballo de análise School - un medio de mellorar o proceso educativo

As actividades da escola está sempre dirixida para realizar algunhas específicas metas e obxectivos de formación e educación, para obter resultados concretos do proceso pedagóxico. É imposible imaxinar unha escola que non creo que vai ser o día de mañá para a comunidade escolar, o que vai aumentar os seus graduados, é dicir, Escola sempre baseou o seu traballo en base a planificación.
Un plan normalmente sempre comeza coa definición das metas e obxectivos da escola e coa obtención de información sobre a posibilidade de chegar a eles. Pero non pode facer sen unha análise da fase anterior, sen identificar as varias realizacións e as deficiencias. Polo tanto, un dos máis importantes medios de mellorar a eficacia de cada evento realizado na escola ou mellorar o proceso educativo é a análise do traballo da escola. Axudando a determinar as causas das deficiencias, é a base para a mellora da formación de control de proceso e educación.
Ben conducido pola análise do traballo escolar - é identificar resultados altos ou baixos, positivos ou negativos do traballo, a identificación das causas que levou ao éxito ou fracaso, é identificar formas de maior desenvolvemento da escola ou a eliminación das deficiencias no traballo. Eficacia e eficiencia da actividade administrativa a administración da escola é en gran parte dependente de como o profesor cabeza proficiente na análise, pode examinar os feitos establecidos como identifica con precisión o máis característico da dependencia.
Capacidade de analizar - é unha tarefa prioritaria diaria de todos os líderes da escola, pero é especialmente importante ao final do curso escolar.
Cales son os distintos tipos de ensino de análise do desempeño da escola? Dependendo do que é analizado e que a súa finalidade, pode seleccionar a análise de recurso, temática e resumo.
análise paramétrica - o estudo de información todos os días sobre o proceso educativo, os seus resultados e atopar as razóns que violan-lo. O tema deste tipo de análise é o estudo do tema, o progreso actual, atención, horarios de conformidade, saneamento escolar e moito máis. Neste tipo de análise non é a cabeza de só afirmando un feito, e compara-os, resume, busca as súas causas e prevé as consecuencias. O resultado da análise paramétrica son xeralmente solucións que precisan para realizar rapidamente.
No estudo de dependencias que son constantes ou frecuentemente repetidos, aplicado topicamente análise rendemento escolar. O contido desta análise, hai unha visión sistemática para o estudo do proceso de ensino e formación. O tema é xeralmente aprendeu o sistema, o sistema de actividades educativas. Como resultado, director de análise temática pode obter unha imaxe completa do moito traballo do profesor, o profesor da clase, todo o equipo. O asunto de tal análise pode ser, por exemplo, mellorar o coñecemento do sistema de estudantes; Formación da cultura pedagóxica do traballo do profesor; actividades pedkollektiva en calquera dirección, sistema de traballo do profesor da clase para educar os alumnos de conceptos morais, etc.

A análise temática permite que a cabeza da escola ou o seu substituto, para explorar e identificar características de determinados aspectos do proceso educativo e as súas interaccións. Durante a análise temática do principal prepara o contido da análise final do traballo.
Este tipo de análise abrangue un cadro suficientemente longo tempo, significativa e espacial da institución. Xeralmente se realiza ao final de cada etapa do curso escolar. Información xeral para a análise final dos datos obtidos a partir dun parámetro e unha análise temática dos resultados dos exames finais de informes e certificados.
Unha morea de información para a análise final dá unha análise de control intraschool, que está intimamente ligado con todas as funcións de traballo administrativos. É xeralmente ofrece unha información completa, sistemática indicando a diferenza entre o branco eo resultado, e análise pedagóxica revela as causas e condicións para estas discrepancias.
A análise final do traballo pedagóxico da escola, por suposto, abrangue o proceso educativo, nos permite ver a conexión entre o traballo educativo do profesor da escola e do nivel de creación dun estudante que participou no proceso educativo. Cada evento educativo - é un dos momentos do sistema xeral de educación e desenvolvemento persoal, contribúe á solución de problemas específicos. Ben terá dependerá do resultado de todo o proceso educativo. Polo tanto, unha análise ampla dos eventos na escola - un paso obrigatoria do proceso educativo, dando probas para a análise final.
Unwrapped análise ampla do traballo da escola, cubrindo todos os ámbitos, require un estudo detallado e discusión de todos os aspectos das actividades da institución e ten como obxectivo planificar claramente razoablemente o traballo da escola na nova etapa.