Waldorf School - o que é? xardín de infancia Waldorf. Pedagoxía Waldorf: pros e contras

O neno - é un individuo cun certo carácter e necesidades de desenvolvemento. Moitos pais saben que os nenos precisan para ensinar e orientar, pero se trata sobre estes retos escola pública convencional? Non sempre. Unha forma alternativa de ensino pode ser chamado un sistema, como a Escola Waldorf. ¿Que é iso? Como iso afecta a personalidade do neno? Imos tratar de responder a estas preguntas neste artigo.

talentos ocultos

En certa medida, cada neno é como unha peza de barro, para que nos pode esculpir nada, aplicando a este esforzo máximo. E vai esculpir figuriña de arxila de si mesmo? Claro que non - a resposta a esta cuestión ata un neno sabe. Cos nenos na mesma situación. O seu talento e habilidades só en certa medida dependendo súa xenética, a maior parte dela depende do que poñemos para eles. Quizais con estas palabras non todos de acordo, pero está baseado etoyrazvivayutsya nenos nunha institución como a Escola Waldorf. Que é para o sistema educativo marabilloso, onde en vez de memorizar a tabuada, os nenos debuxan e rir? Está nunha atmosfera calor e agradable, o neno se manifesta mellor.

Ademais, non tentar varias actividades, é moi difícil saber o que o alumno máis lle gusta eo que ten talento. Estas son as clases son impartidas por Waldorf School. Moscow - esta é a cidade onde algunhas das mellores escolas de Steiner están concentrados.

A primeira escola Waldorf

Tal sistema educativo marabilloso creado e implantado un científico e filósofo austríaco Rudolf Steiner. Ademais, creou unha doutrina de coñecemento espiritual como Antroposofia. Sobre esta ciencia, falamos un pouco máis tarde, e agora aínda volver para a creación da primeira Escola Waldorf. Na primavera de 1919, Steiner realizou unha reunión cos funcionarios dun cigarro de fábrica "Waldorf-Astoria" onde as cuestións da educación e formación de nenos no ensino regular escolas foron destacados. O científico anunciou o currículo das escolas Waldorf, que se propón aplicar, e tamén falou sobre o ensino antroposofiyskom ea necesidade para o desenvolvemento espiritual dos nenos. Moitos pais están interesados na súa visión e as perspectivas para a apertura de novas institucións educativas, alternativas e, por suposto, eles acordaron enviar os seus fillos para tal escola. Inmediatamente Emil molto (cabeza cigarro de fábrica) comprou o cuarto e comezou a equipar nova escola. Como o fundador dunha nova pedagoxía era Rudolf Steiner, esta institución é ás veces chamado de "escola Steiner Waldorf."

A ciencia do espírito

É así que moitas figuras científicas caracterizar a doutrina da Antroposofia. Traducidas do "Sophia" grega - é a sabedoría, e "Anthropos" - persoas, respectivamente ciencia estuda as características do desenvolvemento individual no reino espiritual. Esta doutrina foi atribuída a partir Teosofia, e tamén a base do coñecemento de Deus e contemplación de Deus. A única diferenza é que a antroposofía baséase na filosofía clásica alemá e as ensinanzas de Goethe, Schiller.

Crese que esta ciencia mística que pode axudar a desenvolver as habilidades máxicas humanos. Steiner chamou esta área de coñecemento "goteanstvom século 20", e como Goethe por algún tempo era un Mason, podemos dicir con seguridade que a Antroposofia é dalgunha forma relacionado coa maxia e misticismo. É con base nestas propostas e Waldorf School foi fundada. ¿Que é unha forma de auto-desenvolvemento e por Steiner tivo un enorme número de seguidores?

A unidade das tres persoas

Nos ensinos da Antroposofia, o home non se considera só como un todo, pero tamén incluíndo compoñentes como: alma, corpo e espírito. Eles, pola súa vez, teñen as súas propias características físicas e psicolóxicas: o sistema respiratorio, corazón e espírito pertencen á esfera das emocións, o sistema nervioso eo cerebro - Intelectual (mente), metabólicas e do sistema músculo-esquelético - o corpo. ciencia Antroposofia estudando como harmonizar estes tres esferas entre si: a persoa debe ser forte no corpo e no espírito, así como ter unha alma nobre. É de coñecemento sobre como conseguir isto e dá Waldorf School. Que é a ciencia mística e se está relacionado co desenvolvemento dos nenos? Sobre esta cuestión, a resposta pode ser atopada examinando as principais disposicións da Antroposofia en máis detalles.

Principios da Ciencia Espiritual

Primeiro de todo a calquera neno para se desenvolver, para sentirse cómodo e capaz de acadar o seu potencial, é necesario respectar. El non debe sentirse ofendido na escola ou privados de atención. Antroposofia está estudando métodos de auto-desenvolvemento a través da creatividade e meditación. En varias cidades e escolas métodos de ensino pode ser lixeiramente diferente, e en gran parte depende da cualificación dos profesores. Por exemplo, unha escola Waldorf en San Petersburgo pode facer viés no proceso educativo no traballo (deseño, canto, danza, tocar instrumentos musicais), mentres que o outro - o desenvolvemento psico-espiritual. En calquera caso, en calquera escola Steiner nenos durante o día e considerar creativo, e traballo e unidade psico-espiritual.

É dada especial atención ao estudo da Pedagoxía Waldorf School of cultura e tradicións. Co fin de que o neno non sentirse só, debe ser entendido que todo o mundo hai unha moi interesante e variada. Varias performances e producións, realizadas polo mesmo nenos, e axudalos a sentirse algo máis que un estudante de ensino medio. Certain Escola Waldorf en San Petersburgo pode ser para un neno non é só unha institución educativa, como unha segunda familia, onde vai ser cómodo e acolledor. Especialmente aqueles que, como nenos en idade escolar, que non teñen irmáns. atmosfera agradable na escola quere de xeito que xa están preparados para estar na escola a maior parte do día. Nun ambiente acolledor e agradable kiddies atmosfera gozar, atopan novos amigos e persoas afíns.

Natureza, como parte do ser humano

Steiner pedagoxía incide sobre o medio ambiente. Se un neno non aprende a sentirse nun coa natureza, xa que non será capaz de abrir para o seu pleno potencial. Normalmente, unha escola máis preto da natureza: o aire fresco do bosque, preto do río, preto das montañas. A mesma escola está fortemente reminiscente da clase, é moi acolledora casa, onde podes coñecer nova familia (clase), exercitar a creatividade e desenvolvemento espiritual. Mesmo nas modernas escolas Waldorf móbiles, como norma xeral, non contén plástico e substancias tóxicas - todo só natural.

Sistema de avaliación

Educación na escola Waldorf é moi diferente dun aulas escolares regulares. Un programa totalmente diferente desenvolve o interese dos nenos na aprendizaxe, a rivalidade uncorroborated. Nope peor eo mellor, cada neno é única e talent. Non especificou estimacións e non son responsables de non saber nada. Ademais, a característica distintiva desta institución educativa é a actitude dos profesores para as puntas. A escola masivo en busca de pistas e facer trampas abuso, entón aquí é chamado axuda e moi benvido. En calquera caso, en momentos de neno fallo non debe sentirse só. Pola contra, en tales momentos, toda a clase e profesores e proporcionar apoio, axuda, explicar o que o neno non entendía. Os alumnos formados crenza persistente de que eles non están sos neste mundo grande, sempre hai xente que virán para o rescate e, ademais, o neno tamén terá o pracer de axudar a alguén.

o currículo

Por suposto, o programa na escola Steiner ten unha enorme cantidade de diferenza da escola de masa común. Todo isto explícase polo feito de que, en tales institucións diferente inclinación e os obxectivos que persegue polos profesores. Os nenos non son forzadas a aprender algo de corazón - este é o credo básico deste método de aprendizaxe como a educación Waldorf. Pros e contras da escola para discutir moitos científicos, con todo, unha visión común para que ninguén vén. Isto é debido ao feito de que esta pedagoxía é unha diferenza enorme, que son contrarias ao programa escolar regular. Por exemplo, nas 1-2 clases de nenos non son ensino a ler e escribir. Dous anos de forma lúdica os nenos aprenden letras e números.

Durante as clases, como norma xeral, os nenos aprenden pintura, costura, tricô, xardinería, idiomas. Ciencias complicadas, como a matemática, a escola primaria estudado só nunha forma lúdica: nenos, da man, danzas de chumbo (círculo) mover vertical, diagonalmente, ao cadrado, o rectángulo. "Para sentirse estas pezas en si mesmos", os discípulos no futuro non é difícil atraelos, dividir ao medio para atopar o perímetro ea área.

Festivais e concertos

En Waldorf escolas moita atención aos festivos e concertos. Para cada actividade os nenos xunto con discursos profesores preparados, costura fantasía si, decorar a sala de concertos. Isto é moi une nenos, dálles a oportunidade de expresarse. Desempeño no escenario para neno tímido - é unha oportunidade para facerse máis relaxado e neprinuzhdennym.Chasche só tales festas como os hóspedes están invitados para os pais e familiares próximos. O neno, sentindo o apoio, o escenario é aínda máis confiado. El Waldorf School, opinións dos pais dos cales só o, efecto beneficioso positivo sobre os nenos, desenvolvendo neles os talentos máis inesperados.

Waldorf xardín de infancia

Steiner pedagoxía tornouse tan popular en Europa e en Asia, tornouse necesario para crear e coidar instalacións con base desta doutrina. Despois de que o xardín de infancia neno habitual enviado a estudar a escola Waldorf, ter un tempo difícil. modelo de aprendizaxe, o que viu no xardín de infancia, contradi completamente a nova escola: en nenos pequenos normais xa están empezando a aprender a seriedade, perseveranza, letras e números. Waldorf Xardín de Infancia - unha escola para nenos pre-escolares con base na Steiner pedagoxía. Aquí os nenos no xogo de coñecer o mundo, facendo artesanía, xogando nas fillas e nais, para a tenda, para o hospital. uso DIY varios materiais orgánicos: cantos, follas, conos, landras. Xoguetes en tales xardíns, tamén, só un de madeira ou de folla.

Enfoques e métodos

O principal problema das escolas regulares convencionais é a cuestión da rudeza e violencia escolar. Falta de respecto aos adultos, falta de vontade de aprender - é actuacións difíciles do país, con quen eles lidan non son capaces de facer. profesores do ensino nas escolas regulares tamén teñen un tempo difícil.

Só unha atmosfera agradable e quente, realmente pode contribuír á boa proceso de aprendizaxe e desenvolvemento persoal. Gameplay en que os nenos a aprender, desenvolver, aprender sobre o mundo contribúe ao desenvolvemento de habilidades motoras finas e discurso. Todas estas características ten a Escola Waldorf. Moscova, unha cidade na que un gran número de escolas, pero o que é máis interesante é que non obedecen a Secretaría Municipal de Educación e Ciencia. A diferenza de escolas tradicionais, estas escolas non teñen unha administración central e así son independentes e non obedecen a ninguén. Nas escolas Steiner, como norma xeral, hai directores, son administrados por un consello, composto de profesores e pais.

Calquera Waldorf School, o custo da educación nos países europeos que tende a cero, a desenvolver nos nenos espiritualidade e talentos. Mesmo a lapis, co cal o neno chega á clase, fai-se cos seus pais.

Por suposto, priverzhenka disciplina rigorosa, tal escola non é exactamente así. Nenos practicamente non ten límites. Se por algún motivo o seu fillo na clase non lle gusta ou xa sabe como pode facilmente chegar a lección. Case todo o proceso educativo, os pais están incluídas na vida dos nenos: axudando a organizar festas, facelos na casa dunha variedade de artesanía e mesmo realizar clases. No pais e profesores conferencias discutindo quen eo que pode facer ben, unha programación. E así, por exemplo, o luns, unha das nais di aos nenos a técnica de produtos de teceduría de todo, e este martes - o pai dun dos alumnos ensino-los a facer barcos de madeira. Todo neno, independentemente de se tratar dun neno ou unha nena para asistir a todas as clases e aprender con eles. Quen dixo, por exemplo, que o neno non pode tricotar ou coser, pero a nena non traballa con madeira? É só unha superstición, que non están nunha institución como a Escola Waldorf. Enderezos e contactos escolas Steiner pedagoxía se pode atopar nos seus sitios persoais. Ademais, como norma xeral, as escolas Waldorf cada ano, un día aberto. Pode participar no evento, reunirse con profesores e pais, para asistir ao proceso educativo e decidir por si mesmo se este é a escola adecuada para o seu fillo.