Axentes de socialización

Antes de responder á pregunta, quen son os axentes de socialización, debe xestionar a cuestión do que o fenómeno en si - socialización. As orixes deste concepto volver para as obras de Auguste Comte, aínda que a palabra era usado antes del. Pero foi Conta deu este termo unha explicación verdadeiramente científica. Como o fundador da socioloxía como un campo científico, explicou a natureza procesual da evolución humana como unha persoa. É iso desde esta perspectiva, é necesario considerar toda a educación institucional e non institucional, actuando no espazo da sociedade.

carácter procesual de socialización é que está a suceder en tempo social e espazo social a explotación humana dos sistemas de valores sociais establecidos e criterios de comportamento, as súas normas e estereotipos, así como coñecementos e habilidades. Todo iso xunto axuda a persoa a adaptarse con eficacia aos cambios dinámicas en contorno social , e para realizar determinadas funcións no mesmo.

¿Por que existe unha categoría de social, tempo e espazo social? A resposta é que estes parámetros son diferentes das súas contrapartes no sentido físico - tempo e espazo. Un tempo individual unidireccional, ravnotekuche irreversibelmente, mentres a social pode ser revertida, é desigual no seu fluxo. espazo da sociedade tamén é diferente do físico, non hai espacial singularidade "Far-preto", "high-low" e así por diante. Con estas características e visión determinada, no que podemos definir o concepto de "axentes de socialización".

Na representación máis simple destes temas, que axudan a persoa a aprender os valores anteriormente mencionados da vida. En termos físicos, os axentes de socialización - un pobo específico, organizacións, institucións e ambientes que determinan a natureza eo contido do proceso de asimilación de valores (ou anti-valores) da sociedade humana. Débese ter en conta que, como axentes poden ser axentes que non teñen signos físicos. Estas son as leis, normas, tradicións, é dicir, que en si é un obxecto de socialización. Así, a socialización é en certo sentido un carácter máis pechado: unha persoa aprende algo usando os criterios que contén é algo. Por exemplo, para facer o cidadán cumpridores da lei humana, debe vivir inicialmente dentro dun dereito espazo controlado. E só entón pode absorber os criterios e comportamento particular neste espazo.

Este fenómeno é socialización que é illado durante as fases primarias e secundarias.

No estadio primario, unha persoa normalmente aprende a base para todos os principios e normas da vida social e adquirir habilidades elementais de interacción social. Nesta fase, o papel crucial desempeñado por estes axentes de socialización, como pais, funcionarios do xardín de infancia e profesores, a escola eo profesor, o pequeno home no ámbito de rúa e outros.

No paso socialización secundaria ocorre máis proceso de desenvolvemento de socialización, que se caracteriza polo seu contido de valores complexidade digeríveis e normas e conmutación identificación social e mecanismo de adaptación social. Este proceso ten máis que ver co desenvolvemento do individuo, a adquisición de calidades socialmente relevantes da persoa. Aquí veñen á tona, tales axentes de socialización, como formación e grupos de traballo, ambiente social, xurdindo en base a intereses comúns, valores e outros factores.

Unha diferenza importante entre as fases consiste no feito de que, na fase primaria de socialización ocorre principalmente a través de formas de contacto e institucionalizados interpersoais, o estadio secundario da súa aparición ocorre algo diferente. Hai crecente número de axentes non-institucionais, así, o seu efecto é moitas veces nada menos que axentes institucionais.

Por iso, é apropiado considerar, ea diferenza entre eles. Normalmente, os axentes e institucións de socialización, como factores actúan en conxunto, non sempre unha ou a outra institución dun axente. Instituto de socialización é un sistema de estable, a longo prazo, estable o suficiente en estruturas de tempo e espazo, dentro do cal existe un devir como seres humanos. As principais institucións que son característicos para a maioría dos tipos de empresas, son o Instituto de Educación, educación, social benestar, a vida da nai e familia, cidadanía e outros.