Visión comportamental: condicionamento clásico e operativa

comportamental visión clásica - é unha das direccións principais en psicoloxía, método ese que é o estudo e observación experimental de reaccións a estímulos externos xustificación matemáticas para o ulterior conexión entre estas variables. Desenvolvemento do behaviorismo foi o requisito para a formación de métodos de investigación precisos en psicoloxía, a transición de conclusións especulativas para matematicamente xustificados. Este artigo describe: a visión comportamental para o estudo da personalidade, a historia desta área ea súa importancia na sociedade de hoxe. Este último é representado polo exemplo do uso de principios de comportamento no desenvolvemento da ciencia política.

visión behaviorista na psicoloxía

Behaviorismo na psicoloxía xurdiu con base na metodoloxía da filosofía positivista, que considera o propósito de científico estudo do observado directamente. Así, o obxecto de estudo da psicoloxía debe ser o comportamento dunha persoa que existe na realidade, non consciencia ou subconsciente, que é imposible observar.

O termo "behaviorismo" vén do inglés e significa comportamento "comportamento". Así, a fin de estudar esta tendencia en psicoloxía e é un comportamento - o seu fondo, a formación ea capacidade de xestiona-lo. Accións e reaccións da persoa é unha unidade de estudo de behaviorism, eo comportamento en si está construído sobre a coñecida fórmula "estímulo - resposta".

visión comportamental da persoa tornouse un corpo de coñecemento, que está baseado en estudos experimentais de comportamento animal. Os proponentes desta dirección en psicoloxía creado un cadro metodolóxico, a propósito, contidos, métodos de estudo, así como métodos para corrixir o comportamento. Algunhas teses behaviorismo tornouse a base para as outras ciencias, cuxo obxectivo é o estudo do comportamento humano. Pero sobre todo gran contribución faise na teoría e práctica de ensino e educación dos nenos.

Representantes do behaviorismo na psicoloxía

Unha longa historia de desenvolvemento e mellora dos seus métodos científicos de investigación e terapia é a visión behaviorista. Representantes da súa comezou co estudo dos principios elementais do comportamento animal e chegou a aplicación práctica deste sistema de coñecemento en seres humanos.

O fundador do behaviorismo clásico D. Watson era un defensor da visión de que o verdadeiro só o que pode ser observado. El atribuíu importancia ao estudo de 4 actos de comportamento humano:

• reaccións visibles;
• reaccións ocultos (pensando);
• hereditarias, reaccións naturais (por exemplo, bocexos);
• reaccións naturais ocultos (procesos internos de actividade vital).

Estaba convencido de que a forza da reacción depende da forza do estímulo, e proposta dunha fórmula S = R.

Seguidor Watson Thorndike desenvolveu a teoría máis e formulou as seguintes leis básicas do comportamento humano:

• Exercicio - a relación entre as condicións e as reaccións a eles, dependendo do número de reprodución;
• prontidão - condución de impulsos nerviosos é dependente da presenza de prontidão interna para que o individuo;
• asociativo de corte - unha da pluralidade de estímulos individuais responsivos a un, os restantes causará unha reacción similar adicional;
• efecto - a acción leva a un pracer, este comportamento se farán máis frecuentes.

confirmación experimental dos fundamentos teóricos desta teoría pertence ao científico ruso Ivan Pavlov. Foi el quen empiricamente probado que os animais poden formar reflexos condicionados, sempre que o uso de certos estímulos. Moitas persoas saben o seu experimento coa formación da resposta condicionada dun can á luz en forma de salivação sen reforzo en forma de alimentos.

Nos 60 anos o desenvolvemento do behaviorismo expandida. Se antes era visto como un conxunto de reaccións individuais aos estímulos, que a partir de entón comeza a introdución do presente réxime a outras variables. Por exemplo, E. Tolman, autor do behaviorismo cognitivo, chamado de rendemento interino cognitiva mecanismo. Nos seus experimentos con ratos, amosa que os animais atopar unha saída do labirinto no camiño para a alimentación de varias maneiras, seguindo a ruta previamente descoñecido. Así, demostrouse que a finalidade do animal e mecanismos máis importantes para lograr isto.

Os principios do behaviorismo na psicoloxía

Para resumir as conclusións a que chegou por representantes do behaviorismo clásico, hai varios principios deste enfoque:

• comportamento - representa a resposta individual de estímulos ambientais, a través da cal se adapta (reacción pode ser tanto externa como interna);
• personalidade - é a experiencia adquirida por persoa no curso da vida, un conxunto de comportamentos;
• comportamento humano constitúe o ámbito social, ao contrario de procesos internos.

Estes principios - que tezisno disposicións da visión clásica, que máis tarde evolucionou e reto seguidores e críticos.

tipo acondicionado

Desenvolvemento Humano ocorre pola aprendizaxe - aprendizaxe na interacción co mundo exterior. Este habilidades mecánicas e desenvolvemento social e emocional. Derivada experiencia e comportamento formado. visión comportamental considerando diversos tipos de aprendizaxe, entre os cales os máis famosos son o operante e condicionamento clásico.

Operante prevé a asimilación gradual da experiencia humana, na que calquera das súas accións fará que unha certa reacción. Así, o neno aprende que si xoga xoguetes, pode irritar os pais.

Classical Acondicionado fala ao individuo que, por un evento é o seguinte. Por exemplo, o neno entende que este acto será seguido polo sabor do leite, cando o seo dunha nai. É a formación da asociación, cuxos membros teñen un incentivo, seguido por outro.

A proporción de estímulo e resposta

Teoricamente, o Watson e Pavlov idea practicamente razoable proposta é que a resposta de estímulo para el (S - R) foi dirixido coa alienación de Psicoloxía representacións "non-científicos" da existencia de "espiritual invisible" no home. Estudos realizados en animais estendido para a vida mental do home.

Pero o desenvolvemento desta teoría cambiou o esquema de "estímulo - resposta". Así, Thorndike notarse que a esperanza de reforzo reforza a conexión entre o estímulo ea resposta. Con base niso, unha persoa realiza unha acción se espera dun resultado positivo ou evita consecuencias negativas (positivas e reforzo negativo).

E. Tolman tamén considerou este réxime simplificado e ofreceu a súa: S - I - R, onde entre estímulo e resposta son características fisiolóxicas individuais do individuo, a súa experiencia persoal, a herdanza.

Aprender a partir da perspectiva de behaviorism

Behaviorismo tornouse a base para o desenvolvemento da visión comportamental para a psicoloxía. Aínda que moitas veces estas áreas e identificar, pero entre eles hai unha diferenza significativa. visión behaviorista considera identidade como resultado de aprendizaxe como un conxunto de reaccións presentadas externamente con base na que o comportamento é xerado. Así, no behaviorismo teñen significado só as accións que se manifestan externamente. visión comportamental máis amplamente. Inclúe os principios do behaviorismo clásico, o enfoque cognitivo e persoal, é dicir. E. O obxecto de estudo e accións internas do corpo (pensamentos, sentimentos, fondos) que son creados polo individuo e para a que é responsable.

visión behaviorista houbo unha serie de modificacións, entre as cales a máis importante - teoría da aprendizaxe social de Bandura e David Rotter. Os científicos que se expandir a comprensión do comportamento humano. Eles crían que as accións individuais son determinados non só por factores externos, senón tamén a predisposición interna.

Bandura observou que as expectativas prontidão vera - como determinantes internos - interactuar coa recompensa e castigo, factores externos tamén. Tamén tiña seguro de que a persoa é capaz de cambiar de forma independente o seu comportamento baixo a influencia da relación co mundo ao seu redor. Pero o máis importante - un pode crear un novo plan de acción pola simple observación do comportamento doutras persoas, mesmo sen a súa influencia directa. Segundo o investigador, unha persoa ten unha capacidade única de auto-regular o seu comportamento.

J .. Rotter, desenvolvendo esta teoría, proposto sistema de previsión do comportamento humano. Segundo o científico, a persoa vai actuar en base a 4 condicións: a conduta do potencial (o grao de probabilidade de comportamento en calquera estímulo), expectativas (estímase tema probabilidade reforzos en resposta ao seu comportamento), o valor reforzado (avaliación de reacción significado persoal para a acción) e psicolóxico situación (o ambiente externo no que a acción pode ocorrer). Así, o comportamento do potencial depende da combinación destes tres factores.

Así, a aprendizaxe social - é a asimilación de coñecementos e patróns de comportamento no mundo social, que está determinada por factores externos e internos predisposicións do individuo.

visión behaviorista Political

No lugar das técnicas legais usuais en ciencia política que estudou as institucións xurídicas, políticas, na década de 50 veu behaviorista. O seu obxectivo era estudar a natureza do comportamento político de persoas como cidadáns e grupos políticos. Este método permitiu-nos cualitativa e cuantitativamente analizar os procesos políticos.

visión comportamental en ciencia política aplicada ao estudo do comportamento individual como parte do sistema político e incentivos-la ao estímulo - os motivos e intereses. Grazas a el, en ciencia política tornar-se soando termos como "persoa", "set", "crenza", "opinión pública", "o comportamento do electorado."

As principais teses

1. A énfase debe desviar a atención das institucións políticas no comportamento dos individuos dentro da vida do Estado.
2. A principal credo: ciencia política tamén debe ser estudado directamente observado por métodos empíricos rigorosos.
3. O tema dominante da participación política baséase nunha orientación psicolóxica.
4. O estudo da vida política que buscar para descubrir as relacións de causa e efecto que existen na sociedade.

Representantes do behaviorismo en ciencia política

Os fundadores da visión comportamental para a política son Charles Merriam, Sr Gosnell, D. Lasswell. Eles chegaron á conclusión de que os métodos de ciencia política son necesarios de control "racional" e planificación social. Usando a idea de Thurstone a relación do comportamento humano e as súas opcións, os investigadores adaptaron ás ciencia política e permiso para pasar da análise das institucións do Estado como o principal obxecto de estudo para a análise do poder, comportamento político, a opinión pública e as eleccións.

A continuación desta idea é atopada nas obras de P. Lazersfelda, B. Barelsona, A. Campbell, D. Stokes e outros. Eles analizaron o proceso electoral en Estados Unidos, resumiu os comportamentos das persoas nunha sociedade democrática e chegou a varias conclusións:

• participou a maioría dos cidadáns nas eleccións é a excepción e non a regra;
• interese político depende do nivel de escolarización e ingresos dunha persoa;
• o cidadán medio, como norma xeral, mal informados sobre cuestións de sociedade política;
• resultados electorais dependen en gran parte lealdade de grupo;
• A ciencia política debe ser deseñado para o beneficio dos problemas reais do home en tempos de crise.

Así, o desenvolvemento do método behaviorista en ciencia política revolucionou e tornouse un requisito para a formación de ciencia aplicada da vida política da sociedade.